PSYCHOLOGUE PETITE ENFANCE (h/f)

Détails de l'offre

Famille de métiers

Inclusion sociale > Action sociale et aide psychologique

Grade(s) recherché(s)

Psychologue de classe normale
Psychologue hors-classe

Métier(s)

Ouvert aux contractuels

Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ( Art. L332-8 disposition 5 du code général de la fonction publique )
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.

Temps de travail

Temps non complet, 10h50 hebdomadaire

Télétravail

Non

Management

Non

Experience souhaitée

Confirmé

Descriptif de l'emploi

Au sein de service petite enfance et en lien hiérarchique avec le responsable, vous assurez les missions principales suivantes:

- Observation des enfants au sein des structures pour évaluer leur développement, leur comportement et leurs besoins spécifiques.
- Accompagnement des équipes dans l’analyse des pratiques professionnelles et soutien à la réflexion autour du développement du jeune enfant.
- Participation à la prévention précoce des troubles du développement, du langage, du comportement et du lien parent-enfant.
- Conduite d’entretiens avec les familles lorsque nécessaire, dans le respect du cadre déontologique.
- Contribution à l’élaboration et à la mise en œuvre du projet d’établissement et du projet éducatif.
- Rédaction d’observations, d’analyses et de préconisations destinées aux équipes et à la hiérarchie.
- Participation aux réunions institutionnelles, aux synthèses et aux temps de coordination interprofessionnelle.

Activités secondaires

- Actions de sensibilisation ou de formation auprès des équipes (développement de l’enfant, émotions, besoins fondamentaux, communication).
-Participation à l’accueil et à l’accompagnement des enfants à besoins particuliers en lien avec les partenaires (PMI, CAMSP, CMP, professionnels libéraux...).
- Entretiens parents à visée d’écoute, de prévention et d’orientation, en complémentarité avec les équipes éducatives et les partenaires médico sociaux

Vous assurez également des relations fonctionnelles avec:

- Équipes des crèches municipales (Direction, EJE, auxiliaires, agents).
- Direction du Service Petite Enfance.
- Médecins et infirmières PMI et médecin de crèche
- Partenaires médico-sociaux (CAMSP, CMP, orthophonistes, psychomotriciens…).
- Familles des enfants accueillis.
- Services municipaux (Éducation, Enfance, CCAS).

Missions / conditions d'exercice

Missions principales:

- Observation des enfants au sein des structures pour évaluer leur développement, leur comportement et leurs besoins spécifiques.
- Accompagnement des équipes dans l’analyse des pratiques professionnelles et soutien à la réflexion autour du développement du jeune enfant.
- Participation à la prévention précoce des troubles du développement, du langage, du comportement et du lien parent-enfant.
- Conduite d’entretiens avec les familles lorsque nécessaire, dans le respect du cadre déontologique.
- Contribution à l’élaboration et à la mise en œuvre du projet d’établissement et du projet éducatif.
- Rédaction d’observations, d’analyses et de préconisations destinées aux équipes et à la hiérarchie.
- Participation aux réunions institutionnelles, aux synthèses et aux temps de coordination interprofessionnelle.

Activités secondaires:

- Actions de sensibilisation ou de formation auprès des équipes (développement de l’enfant, émotions, besoins fondamentaux, communication).
- Participation à l’accueil et à l’accompagnement des enfants à besoins particuliers en lien avec les partenaires (PMI, CAMSP, CMP, professionnels libéraux...).
- Entretiens parents à visée d’écoute, de prévention et d’orientation, en complémentarité avec les équipes éducatives et les partenaires médico-sociaux

Relations fonctionnelles:

- Équipes des crèches municipales (Direction, EJE, auxiliaires, agents).
- Direction du Service Petite Enfance.
- Médecins et infirmières PMI et médecin de crèche
- Partenaires médico-sociaux (CAMSP, CMP, orthophonistes, psychomotriciens…).
- Familles des enfants accueillis.
- Services municipaux (Éducation, Enfance, CCAS).

Déplacements inter-structures ; confidentialité stricte ; interventions ponctuelles en urgence éducative ou psychologique.
Interventions sur les différents sites de la petite enfance:
Crèche collective, crèche familiale, multi accueil, micro crèche, Relais Petite Enfance.

Profils recherchés

Qualifications requises:

Master 2 de Psychologie (clinique, développement, psychologie de l’enfant).

Compétences requises:

- Connaissance du développement du jeune enfant et des besoins fondamentaux.
- Maîtrise des outils d’observation et d’analyse clinique.
- Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire.
- Sens de l’écoute, de la médiation et de la communication.
- Respect du cadre éthique et du secret professionnel.
- Capacité à accompagner le changement et à soutenir les équipes