Cadre Socio-Educatif - EANM La Maisonnette - H/F

du poste :

Centre hospitalier de Saint Laurent du Pont
Le Centre Hospitalier de Saint-Laurent-du-Pont est situé aux portes du massif de la Chartreuse, se situe à 15 km de Voiron, 35 km de Grenoble, 28 km de Chambéry, 100 km de Lyon. Accès autoroutier direct et facile.
Etablissement à taille humaine (500 agents), situé dans un cadre verdoyant, le stationnement est aisé.
Le bâtiment de l'EANM la Maisonnette se situe sur la commune de Saint-Joseph-de-Rivière et est organisé sur 2 étages, par maisonnées de 10 à 12 résidents. L'ensemble des services est sous la responsabilité du cadre. Un cadre socio-éducatif transversal vient en appui des cadres du pôle handicap pour l'accompagnement socio-éducatif.
L'EANM La Maisonnette est un lieu de vie ouvert sur l'extérieur. Cette structure médico-sociale est ouvert 365 jours par an et accueille 40 résidents, hommes et femmes âgés de 18 à 60 ans. Il y a 38 places en EANM et 2 places en EAM.
La structure comprend environ 25 ETP. Le cadre s'appuie sur une équipe pluridisciplinaire (cadre socio-éducatif transversal, IDE, AMP/AES, ASH, éducateur spécialisé, moniteur éducateur, APA, ergothérapeute, diététicien, animateur, secrétaire, )

Profil recherché :

Sous l'autorité fonctionnelle et hiérarchique de la directrice adjointe en charge du pôle handicap, le Cadre de l'EANM La Maisonnette organise l'activité socio-éducative et paramédicale du service. Il anime l'équipe pluri professionnelle et coordonne les moyens de l'EANM en veillant à l'efficacité et à la qualité des prestations. Il anime l'équipe pluridisciplinaire et coordonne l'activité du service et les moyens alloués, en veillant à l'efficience, à la qualité des accompagnements socio-éducatifs et des soins dans l'intérêt et la cohérence du parcours du résident. Il cherche ainsi à associer le développement continu de la qualité des prises en charge et accompagnements avec la gestion adéquate du service.
Le cadre participe à la dynamique institutionnelle en développant des projets et en animant des groupes de travail.
Il exerce ses fonctions, dans 5 grands domaines d'activité ayant tous comme fil conducteur une démarche qualité :
1 Organisation du parcours des personnes accompagnées
Définit une organisation à partir des activités déterminées dans le cadre du projet éducatif, du projet de service, d'établissement et en assurer la continuité
Crée un environnement favorable facilitant, les liens entre l'équipe, le résident et l'entourage
Soutenir la réalisation des pratiques professionnelles et la démarche clinique
Développe des relations interdisciplinaires
Est moteur de la démarche qualité
Identifie, enregistre et valorise les activités
Est garant de la continuité des soins et des activités éducatives
Optimise la gestion des lits et les outils s'y référant
Rédige le rapport d'activité annuel du service
2 Le management des ressources humaines et des compétences
Elabore des plannings, contrôle la gestion du temps en lien avec l'encadrement supérieur et les services des ressources humaines (outil AGILETIME)
Participe occasionnellement au recrutement des professionnels
Conduit les entretiens annuels individuels d'activité et de formation (outil GESFORM)
Accompagne les projets individuels et/ou collectifs par déclinaison des projets institutionnels et/ou réglementaire
Animation et cohésion d'équipe
Conçoit, met en uvre un projet et des activités éducatives de service
Valorise, décline et anime le projet éducatif et les divers projets du service
Impulse une dynamique constructive, participative dans le respect du projet de service
Recherche un équilibre entre : les contraintes internes et externes, l'activité, les besoins des résidents
Adapte le mode de management aux situations de travail : Travail d'écoute Régulation - Gestion des conflits
Prise de décision dans le cadre du périmètre de ses missions
Participe occasionnellement aux transmissions du service pour informer, favoriser la continuité et la cohérence des pratiques professionnelles
Information et communication
Organise la communication au sein de l'unité (choix des supports, des lieux ...)
Sélectionne et analyse les informations pertinentes indispensables au fonctionnement du service et les transmet
Connait les différents circuits d'information au sein du centre hospitalier et en assure une communication fluide, ascendante et descendante
3 La gestion des moyens matériels
Supervise la gestion des stocks de matériels en fonction des dotations préétablies (épicerie, droguerie, change, linge) en lien avec le service économique
Commande et assure le suivi des matériels
Contrôle le respect des règles d'utilisation des dispositifs
Collabore et alerte les services supports (techniques/économiques et biomédicaux) en cas de dysfonctionnements (outils BON POUR, HELPDESK GLPI)
Elabore et propose un plan d'équipement N+1 en priorisant les besoins indispensables au fonctionnement du service ou du résident
4 La prévention et la gestion des risques
Dans sa fonction de management, le cadre de socio-éducatif contribue au développement d'une culture de prévention et de gestion des risques, d'évaluation des pratiques professionnelles, au bénéfice des personnes soignées/accueillies. Il contribue également dans ce cadre à la sécurité des professionnels de l'équipe.
Met en uvre et contrôle le respect des procédures en lien avec les guides des bonnes pratiques et des vigilances dans le respect des normes et des réglementations en vigueur
Participe à l'élaboration du document unique des Risques Professionnels dans le service en lien avec le service qualité et met en application les mesures correctives de son secteur d'activités
Favorise la déclaration de tous les évènements indésirables (EI) et les accidents (Matériovigilance) et met en application les mesures correctives de son secteur d'activité
Participe au CREX, REMED, met en uvre les actions correctives et préventives et en assure le suivi
Assure le suivi des recommandations des différentes instances (Comité de Gestion des Risques, F3SCT, CLIN, CLAN, Médecine du Travail)
5 La formation
Formation continue :
Recueille les besoins collectifs et individuels de formation et les transmet au cadre supérieur de santé, service formation
Recueille les besoins en formation par le logiciel GESFORM dans le cadre de l'entretien annuel et inscrit les professionnels aux formations en fonction du plan de formation de l'année en cours
Formation des étudiants :
Organise l'accueil des étudiants et leur tutorat, met à disposition le livret d'accueil
Elabore les potentiels d'accueil en stage en collaboration avec le CSS de pôle et le CSS en charge des relations avec les instituts de formation
Réalise les bilans et évaluations en cours et fin de stage en lien avec les référents
Connaissances :
Détaillée en :
· Animation d'équipe
· Management
· Droit des usagers
· Organisation du travail
· Management par la qualité
· Gestion du temps de travail
· Stratégie et organisation / conduite du changement
Approfondie en :
· Communication / relations interpersonnelles
· Communication et relation d'aide
· Méthodologie d'analyse de situation
CONDITIONS DE TRAVAIL DANS LE POSTE
Horaires :
Du lundi au vendredi en jours ouvrables sur des horaires à la journée.
Forfait jours ouvrant droit à 20 jours de RTT.
Conditions particulières
Diplôme de cadre socio-éducatif requis.
Participe au tour d'astreinte de week-end selon le calendrier d'astreinte :
Les astreintes sont rémunérées
Elles se déroulent du vendredi (ou veille de jour férié) 18h au lundi (ou jour férié) 8h, et pendant les vacances scolaires en semaine de 18h à 21h puis de 06h à 8h
Travail dimanches et jours fériés : non