EDUCATEUR DE QUARTIER

Détails de l'offre

Famille de métiers

Citoyenneté, population, affaires administratives et vie associative > Médiation

Grade(s) recherché(s)

Animateur
Animateur principal de 2ème classe
Animateur principal de 1ère classe

Métier(s)

Ouvert aux contractuels

Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ( Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique )
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.

Temps de travail

Temps complet

Télétravail

Non

Management

Non

Experience souhaitée

Expert

Rémunération indicative

Régime indemnitaire

Descriptif de l'emploi

Au sein du service Sport, Culture et Intégration, création d'une mission d'éducateur de quartier

Missions / conditions d'exercice

L'éducateur sera chargée :d’intervenir dans la Ville,
- de repérer les publics fragilisés, les orienter et faciliter leur accès aux services publics,
- de créer du lien social, accompagner et suivre les jeunes des quartiers,
- d’alerter et sensibiliser sur des problématiques rencontrés (violence, toxicomanie, illettrisme, …),
- de mettre en place des actions éducatives individuelles et collectives en direction d’adolescents, de jeunes adultes et de leur famille,
- de prévenir les conduites à risques,
- de favoriser l’insertion professionnelle et sociale,
- de réaliser un travail de rue visant à aller à la rencontre des jeunes pour ouvrir le dialogue dans une démarche de prévention des facteurs de risques,
- d’intervenir dans la gestion des conflits,
- de contribuer à une meilleure connaissance du territoire pour faciliter le dialogue social et favoriser l’étude de nouveaux projets,
- d’effectuer une médiation avec les familles.

Profils recherchés

Savoir :
- Connaissances du territoire, des quartiers et des domaines d'intervention,
- Missions et organisation des institutions du territoire,
- Connaissances des populations (pratiques sociales, culturelles, sociologie des groupes),
- Notions de droits fondamentaux de la personne, libertés publiques,
- Connaissances des techniques d'évaluation de situations, de gestion des conflits et de résolution des problèmes,
- Connaissance du tissu associatif, des services sociaux de la collectivité,
- Connaissances du fonctionnement social et urbain et des codes culturels,
- Connaissances des techniques de prise de parole en public.

Savoir-être :
- Sens de l’analyse, de l’initiative, des relations humaines et de pédagogie,
- Faire preuve de discrétion,
- Capacité d’adaptation.

Savoir-faire :
- Observer les usages sociaux des espaces publics,
- Repérer les situations à risques,
- Rendre compte des dysfonctionnements, des dégradations sur les biens et équipements publics,
- Repérer les signes révélateurs de problèmes relationnels, de besoins ou d’attentes des usagers,
- Expliquer les règles de citoyenneté,
- Créer et entretenir au quotidien des relations de confiance avec les usagers,
- Participer à la mise en œuvre des projets et des réunions de quartiers.

Expérience similaire exigée
Travail les soirs et week-end : horaires aménagés selon planning de travail