T12132 Assistant socio-éducatif H/F à l'UTAS de Saint-Quentin - Pôle Action Sociale / Insertion - Equipe Action Sociale

Détails de l'offre

Famille de métiers

Inclusion sociale > Travail social et développement social

Grade(s) recherché(s)

Assistant socio-éducatif
Assistant socio-éducatif de classe exceptionnelle

Métier(s)

Ouvert aux contractuels

Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ( Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique )
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.

Temps de travail

Temps complet

Descriptif de l'emploi

Sous l’autorité du Responsable Adjoint H/F Action Sociale, l’Assistant(e) socio-éducatif a pour mission, au sein des UTAS, d’informer, de conseiller et le cas échéant d’accompagner tout Axonais connaissant des difficultés sociales.
L’Assistant socio-éducatif H/F a pour objectif de promouvoir l’autonomie de vie de la personne et de favoriser son inclusion sociale par une intervention sociale individuelle ou collective.
Il/Elle s’appuie sur les potentialités des personnes et de leur environnement. Il/Elle concourt à prévenir le risque de danger pour les mineurs dans leur milieu familial. Il/Elle exerce ses missions dans le respect du cadre juridique, des principes éthiques et déontologiques qui régissent la profession

Missions / conditions d'exercice

Principales :

• Assurer une mission d’accueil, d’information, de conseil, d’orientation dans le cadre du 1er accueil social inconditionnel de proximité.

• Réaliser des évaluations sociales et diagnostics sociaux : recueillir des données pour analyser la situation de la personne, identifier la demande, l’orienter sur autres structures si nécessaire.

• Etablissement ou rétablissement des droits des usagers et accès à toutes les prestations de droit commun (y compris instructions dématérialisées) : permettre l’accès effectif aux droits et développer le pouvoir d’agir des personnes.

• Accompagnement social : co-élaboration avec la personne d’un projet social s’appuyant sur ses freins et ses potentialités. Rechercher et mobiliser les moyens les plus pertinents, coordonner les différentes démarches engagées ou à mettre en place, et mobiliser si besoin d’autres professionnels ou services départementaux. Evaluation en permanence sociale, à domicile, dans des tiers-lieux ou à l’Utas

• Accompagnement en tant que référent des allocataires du RSA soumis à droits et devoirs orientés en insertion sociale

• Médiation et négociation auprès des organismes si la situation sociale le nécessite

• Instruction des dossiers administratifs de demandes, réalisation d’enquête sociale, des rapports, des comptes rendus, des notes de synthèse et rédaction des rapports

• Permanence sociale du secteur d’intervention

• Délégation au secrétaire social(e) de l’instruction de dossiers administratifs et financiers après évaluation par le travailleur social

• Contribution à l’évaluation des informations préoccupantes en lien avec la CRIP et intervention en complémentarité des travailleurs sociaux de l’équipe insertion pour les difficultés sociales relevant du domaine de l’enfance

• Concourir à l’élaboration des projets du territoire dans une approche de développement social et participe à la synthèse et à l’analyse des données sociales.

• Impulser et mettre en œuvre des projets d’intérêt collectif dans lesquels les usagers sont au cœur du partenariat et analyser les effets de ces actions.

• Soutenir des groupes d’usagers dans le cadre d’une démarche de développement social local et favoriser la participation des personnes en s’appuyant sur leurs potentialités.

• Participation aux travaux et instances de concertation locales couvrant les domaines d’intervention sociales et réunions

Spécifiques :

Formation des étudiants :

• Accueil et formation de stagiaire

• Participation à des jurys dans le cadre de la formation professionnelle ou diplômante

• Intervention dans les centres de formation

Dans le cadre de la continuité de service public, permanence en roulement quotidienne de 16h30 à 17h30

Conditions d’exercice et sujétions particulières :
Diplôme d’État d’assistant de service social, CESF ou éducateur spécialisé
Permis B

Profils recherchés

SAVOIRS
Droits et obligations du fonctionnaire
Connaissance de la réglementation en matière médico-sociale et de la protection de l’enfance
Maitrise de l’environnement institutionnel, social et économique locaux (acteurs et partenaires socio-économique du territoire)
Connaissance dans les domaines spécifiques suivants :
- Action sociale, enfance, emploi, formation, insertion, logement et dispositifs départementaux et partenariaux
Principes et enjeux de la médiation
Expérience de l’approche projet
Maîtrise des outils informatiques (Word, Excel, Outlook) et progiciels métier

SAVOIRS-FAIRE
Capacité organisationnelle, rigueur
Capacité à travailler en équipe
Capacité à fédérer et à coordonner différents partenaires autour d’un même projet
Capacité d’analyse et de synthèse
Force de proposition
Capacité d’écoute, de communication, d’empathie
Capacités rédactionnelles
- Techniques d’entretien d’aide à la personne et d’écoute active
- Gestion de conflits, gestion de crise
- Respect du secret professionnel

SAVOIR ETRE (qualités)
Sens des relations humaines et bonne capacité relationnelle
Capacité d’adaptation, autonomie
Discrétion
Sens de l'écoute et aptitude à communiquer
Sens du service rendu