Auxiliaire de puériculture F/H

Assurer l'accueil, l'encadrement et la sécurité d'un groupe d'enfants (de 10 semaines à 3 ans et demi).
Réaliser des activités d'éveil et des soins visant au bien-être, à l'autonomie et au développement de l'enfant.
Créer une sécurité affective permettant à l'enfant et à ses parents de se sentir respectés et considérés dans leurs singularité.
Activités quotidiennes :
Accueillir, recueillir les informations transmises par les parents, transmettre des informations aux parents et à l'équipe /  Accompagner l'enfant et son entourage en répondant à leurs besoins au quotidien dès la période d'adaptation / Offrir un soutien aux parents (écoute, conseils, orientation vers le professionnel adapté) / Construire une relation de confiance avec l' enfant et son parent (partenariat de co-éducation) /  Respecter le rythme de chaque enfant et favoriser son développement et sa confiance en lui./ Participer à la réflexion sur l' aménagement de l' espace, à l'élaboration du projet pédagogique et des festivités, en lien avec l'équipe de direction (Educatrice de jeunes enfants et Infirmière Puéricultrice) / Préparer les biberons, respecter le plan alimentaire du jeune enfant./ Entretien de l'environnement proche de l'enfant (mobilier, jouets, matériels éducatifs, éviers et tables de change, casiers de l'enfant)/ Assurer des soins d'hygiène, de sécurité et de confort à l'enfant et/ou groupe d'enfants
Missions ponctuelles : Accueillir et accompagner les stagiaires, apprenties auxiliaire de puériculture et/ou CAP Petite Enfance, en formation...
Diplôme d' Auxiliaire de Puériculture
Savoir agir dans un contexte complexe, faire preuve de créativité, trouver de nouvelles solutions, former d' autres agents, être référent dans le domaine.
Mettre en oeuvre la compétence de manière régulière, corriger et améliorer le processus, conseiller les autres agents, optimiser le résultat.
Savoir effectuer, de manière occasionnelle ou régulière, correctement les activités, sous le contrôle d' un autre agent, savoir repérer les dysfonctionnements.
Disposer de notions de base, de repères généraux sur l' activité ou le processus (vocabulaire de base, principales tâches, connaissance du processus, global...)
Connaissances et Savoir-faire :
Capacité à identifier les besoins de l' enfant et à y répondre (puériculture et rythme de vie de l' enfant)
Connaissances et respect des règles d' hygiène, de sécurité en structure d'accueil de la "Petite Enfance"
Connaissances en diététique infantile,
Connaissances de la psychologie de l' enfant de 10 semaines à 4 ans
Connaissances sur les activités ludiques, visant l' éveil, l' autonomie, la socialisation de l' enfant et mise en oeuvre
Capacité d' observation de l' enfant, à gérer un groupe d' enfants A
Premiers secours
Notion d'ergonomie
Savoir-être : Indiquez au moyen de *** en fonction des attentes
Motivation pour la structure d' accueil en collectivité, Sens du service public
Patience, bienveillance et respect de l' enfant/sa famille
Sens des responsabilités
Ponctualité, Assiduité, discrétion professionnelle
Esprit d' équipe, solidarité, disponibilité, capacité d' écoute et de communication
Organisation, rigueur,
Créativité, et prise d' initiative dans son domaine de compétences
Maîtrise de soi, capacité à se remettre en question
Souplesse et capacité d'adaptation

POUR CANDIDATER :
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