Responsable de la valorisation et de la médiation (h/f)

Détails de l'offre

Famille de métiers

Culture > Lecture publique et documentation

Grade(s) recherché(s)

Assistant de conservation
Assistant de conservation principal de 2ème classe
Assistant de conservation principal de 1ère classe

Métier(s)

Ouvert aux contractuels

Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ( Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique )
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.

Temps de travail

Temps complet

Descriptif de l'emploi

Pôle réussites citoyennes
direction des affaires culturelles - direction adjointe de la lecture publique
médiathèque départementale - site de Dainville

La Médiathèque départementale :
- est composée de trois sites territorialisés (Dainville, Lillers, Wimereux) pour une équipe globale de 62 agents ;
- elle compte plus de 800 000 documents disponibles pour les bibliothèques partenaires: 280 bibliothèques municipales et 87 Centres de Documentation et d'Information (CDI) de collèges ;
- elle dispense 90 journées de formation au réseau ;
- a un fonds d'intervention annuel de 2 millions d'euros pour les aides à l'investissement et 500 000 euros pour les aides au fonctionnement.

Le site territorial de Dainville :
- compte 15 agents ;
- prend en charge les territoires de l'Arrageois et de Lens-Hénin et accompagne 95 bibliothèques publiques et 51 CDI de collèges.

Missions / conditions d'exercice

Sous l’autorité de la cheffe de service, vous contribuez à l’élaboration de la stratégie de la Médiathèque Départementale sur la médiation des collections et l’action culturelle en bibliothèque et à sa mise en œuvre

TACHES PRINCIPALES

1. Coordonne la déclinaison de la stratégie de la Médiathèque Départementale sur la médiation et la valorisation des collections :
- Accompagne les bibliothèques partenaires dans la structuration d’actions d’animation autour de leurs collections

2. Coordonne la déclinaison de la stratégie de la Médiathèque Départementale autour de l’action culturelle en bibliothèque :
- Accompagne et conseille les bibliothèques partenaires dans la structuration de leur programmation en action culturelle

3. Coordonne l’organisation d’évènements culturels portés par la Médiathèque Départementale
- Coordonne l’organisation des journées professionnelles de la Médiathèque Départementale en lien avec les collègues concernés par la thématique
- Coordonne la participation de la Médiathèque Départementale au prix littéraire Tiot Loupiot

4. Participe et élabore la politique documentaire : est en charge du fonds jeux de société, des acquisitions et de la médiation liées à ce fonds

Tâches secondaires :

1. Est référente des outils d’animation pour le site de Dainville : veille documentaire, mise à disposition, entretien des collections et participation aux tâches diverses du groupe de travail autour des outils d’animation
2. Participe à des actions de formation pour lesquels il élaborera des supports pédagogiques adaptés ;
3. Peut participer à la création, l’organisation, le développement et l’animation d’activités (comités de lectures, ateliers) dans le cadre de la promotion du livre et de la lecture ;
4. Est référente « petite enfance ».

L'agent, en dehors des missions et activités décrites ci-dessus, peut être amené à réaliser d'autres missions en cohérence avec son cadre d'emplois et son grade.

Profils recherchés

Savoirs :

- Maîtrise des enjeux de la lecture publique et de l’organisation des bibliothèques ;
- Maîtrise des techniques de médiation culturelle ;
- Maîtrise des techniques de l’accueil des publics ;
- Connaissance du monde de l’édition.

Savoir-faire :

- Maitrise des techniques de gestion des bibliothèques ;
- Maîtrise de la communication institutionnelle ;
- Veille dans l’évolution des services, pratiques, usages et organisation des bibliothèques.

Savoir-être :

- Sens du relationnel ;
- Sens du service public et goût du travail en équipe ;
- Capacité à transmettre le savoir et l’information ;
- Aptitude à s’impliquer dans des projets d’équipe ;
- Écoute et disponibilité par rapport aux attentes des bibliothèques ;
- Capacité à communiquer et faire circuler l’information ;
- Intérêt pour les projets innovants.