Animateur enfance - jeunesse (h/f)

Détails de l'offre

Famille de métiers

Education, animation et jeunesse > Techniques d'animation

Grade(s) recherché(s)

Animateur
Animateur principal de 2ème classe
Animateur principal de 1ère classe
Adjoint d'animation
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe

Métier(s)

Ouvert aux contractuels

Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ( Art. L332-8 disposition 3 ou 4 du code général de la fonction publique )
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.

Temps de travail

Temps complet

Télétravail

Non

Management

Non

Rémunération indicative

Rémunération indiciaire -RIFSEEP-CNAS-

Descriptif de l'emploi

Élaboration du projet : Concevoir, rédiger et mettre en œuvre le projet pédagogique en cohérence avec le projet éducatif de la structure.
Encadrement des activités : Coordonner les animations, veiller à la qualité des activités proposées et les adapter aux différentes tranches d'âge.
Management et Équipe :Coordination d'équipe : Encadrer, accompagner et animer l'équipe d'animateurs (et stagiaires BAFA).
Gestion et Organisation de la vie quotidienne :Sécurité et hygiène : Garantir la sécurité physique et morale des mineurs et veiller au respect de la réglementation en vigueur.
Logistique et budget : Gestion de la plateforme inscription cantine et pérsicolaire , gestion du matériel, des plannings, des budgets prévisionnels et des relations avec les partenaires ou prestataires.
Relation avec les familles :Communication :assurer l'accueil, l'écoute et le dialogue quotidien avec les parents concenrant le suivi des enfants

Missions / conditions d'exercice

-Gestion des animations périscolaires , extrascolaires: en collaboration avec les collègues établir un programme d'animations, gestion des inscriptions cantine et ACM , déclarations administratives,

Profils recherchés

- SAVOIR-FAIRE :
- elaboration du projet pédagogique ;
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- élaborer et mettre en oeuvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- élaborer et suivre le budget lié aux activités ;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- impulser et animer la dynamique du groupe ;
- SAVOIRS :
- - missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
- réseau de partenaires socio-éducatifs ;
- connaissances pédagogiques liées au public ;
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- rythme de l'enfant
- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- techniques d'animation et d'encadrement ;

Maitriser les outils informatiques et bureautiques
Maitriser l’expression écrite et orale (grammaire, orthographe, syntaxe,
vocabulaire professionnel,…)
Bâtir une relation de confiance avec les enfants, les familles

Exigences requises : Qualifications et expérience dans l’animation : BAFD – BPJEPS

SAVOIR ETRE (comportement, attitude, qualités humaines) :
Etre autonome
Etre rigoureux et avoir des qualités d’organisation (organisation dans le travail,dans le classement, savoir gérer les priorités,…)
Avoir l’esprit d’équipe
Veiller à la réactivité et à la qualité des services rendus (accueil de la population avec amabilité,…)
Etre force de proposition
Respecter le devoir de réserve, secret professionnel
Avoir le sens du service public