Infirmier(e) en HAD H/F

Missions de l’HAD :  

Le secteur d’hospitalison à domicile activité adulte a pour mission de prendre en charge au domicile le patient afin d’éviter une hospitalisation en secteur hospitalier ou de raccourcir son hospitalisation pour des prises en charge diverses :

• Soins ponctuels : techniques complexes destinés aux patients ayant une pathologie non stabilisée pour une période déterminée qui peut être réitérée.
• Soins continus associant pour une durée indéterminée des soins techniques plus ou moins complexes des soins de nursing de maintien d’entretien de la vie pouvant aller jusqu’à la phase ultime chez des patients ayant une pathologie évolutive.
• Soins de réadaptation à domicile destinés à des patients pris en charge pour une durée déterminée après la phase aiguë d’une pathologie neurologique, orthopédique, cardiologique ou de polypathologie. 

Pré requis indispensable à la qualité de l’exercice dans l’unité :  

Le travail réalisé en équipe nécessite :

- L’implication de chaque professionnel

- L’élaboration et le partage d’objectifs communs

- Le partage des valeurs soignantes

- L’articulation avec le projet médical.

Pré requis technique :

• Être titulaire du permis de conduire

Le projet du service s’appuie sur :

• Les valeurs de respect, de bienveillance, de bientraitance des patients.
• Le partage d’une éthique soignante basée sur l’accompagnement, l’empathie et la relation d’aide.
• Le respect des droits des patients et l’intégration de la famille et de l’entourage au long du parcours.
• L’esprit d’équipe et la collaboration pluri professionnelle dans le respect des indications et prescriptions médicales.
• La posture réflexive.
• La curiosité intellectuelle et la volonté d’enrichir et de partager ses connaissances et expériences.
• La démarche d’amélioration continue de la qualité des soins et d’amélioration des pratiques professionnelles.

  MISSIONS PRINCIPALES  

Les infirmiers sont amenés à travailler sur le secteur adulte. Les IDE exercent leur profession après l’obtention de leur diplôme d’état d’infirmier qui atteste des compétences professionnelles pour exercer les activités du métier.

   MISSIONS PRINCIPALES  

- Analyser et évaluer la situation afin de mettre en place un projet de soins pertinent en

collaboration avec l’équipe médicale et différents intervenants,

- Développer des compétences techniques et relationnelles spécifiques au service,

- Assurer la planification et l’organisation des soins pour le patient,

- Identifier et participer à la charge les situations d’urgence,

- Identifier et prendre en charge les situations palliatives,

- Collaborer avec l’équipe pluri disciplinaire pour établir une prise en charge personnalisée

- Travailler en binôme d’aide-soignant/IDE,

- Participer à l’éducation du patient et de l’entourage afin d’assurer une continuité de soins à

domicile,

- Participer à la démarche qualité,

- Participer aux groupes de travail,

ACTIVITES DE SOINS  

• Recueillir de données, soins, transmissions, synthèse...participe à la qualité de la prise en charge globale des patients dont elle a la charge.
• Assurer des soins techniques très variés et pointus dans le respect des protocoles, interventions sur cathéters centraux, chimiothérapies, pansements complexes, surveillance de patients en post-opératoires, utilisation de dispositifs hospitaliers : thérapie par pression négative, Méopa, dispositifs pour drainages pleuraux, prises en charge de patients en phase palliative ou en fin de vie….
• Appliquer les prescriptions anticipées.
• Assurer au patient et à son entourage la possibilité d’être un partenaire actif dans le projet thérapeutique.

Ce poste est à pourvoir dans la ville de Lille.

Profil recherché

SAVOIR-FAIRE  

L’IDE est capable de

• Savoir évaluer des situations cliniques et élaborer et conduire un projet de soins infirmier en collaboration avec les différents intervenants,
• Accompagner le patient dans les gestes de vie quotidienne,
• Accompagner le patient en soin palliatif, en fin de vie, ainsi que et sa famille et/ou proches,
• Savoir conseiller, informer, éduquer le patient et/ou sa famille au niveau hygiène, diététique, autonomie,
• Faire preuve de compétences organisationnelles pour prévoir, planifier et mettre en œuvre un projet de soins personnalisé,
• Avoir une démarche réflexive afin de s’inscrire dans une démarche d’amélioration continue des soins,
• Collaborer avec les différents partenaires du service,
• Collaborer avec les différents intervenants pour la sortie du patient,
• Encadrer les étudiants ou élèves en formation dans le service,
• Accompagner les nouveaux arrivants dans une démarche réflexive,
• Gérer les stocks de matériel,

   SAVOIR-FAIRE RELATIONNELS  

• Avoir le sens de l’observation, être patiente, ne pas porter de jugement de valeur,
• Savoir adapter sa communication en fonction des situations,
• Savoir coopérer avec les différents membres du réseau, et collaborer avec l’équipe pluridisciplinaire,
• Savoir anticiper et adapter la réactivité en fonction des situations,
• Avoir une attitude bienveillante,
• Assurer un temps d’accompagnement soignant afin de minimiser l’anxiété de patient,
• Faire preuve de dynamisme et disponibilité,
• Être capable d’intérêt et curiosité intellectuelle,
• Connaître ses limites, respect et tolérance,
• Faire preuve de discrétion professionnelle,
• Avoir le sens des responsabilités. 

RELATIONS FONCTIONNELLES LES PLUS FREQUENTES  

• Equipes soignantes, médicales,
• Equipes pluridisciplinaire : psychologue, ergothérapeute, assistantes sociales…
• Equipes administratives : secrétaires.
• Intervenants libéraux : médecin traitant, IDE, Kinésithérapeute, orthophoniste…
• Associations d’aide à la personne : auxiliaires de vie, aide à domicile…
• Prestataires : matériel médical et hôtelier, ambulancier, UNAD….
• Personnels des SSIAD, des EPHAD, des centres d’accueil…. 

ENGAGEMENTS PARTICULIERS ATTENDUS :  

• S’investir dans une démarche qualité constante,
• Participer aux groupes de travail,
• Se former, développer les soins de support,
• Participer aux journées de formation en lien avec le service,
• Participer à la mobilité au sein du pôle
• Développer une dynamique d’équipe constructive.