PSYCHOLOGUE (H/F)

Détails de l'offre

Famille de métiers

Inclusion sociale > Action sociale et aide psychologique

Grade(s) recherché(s)

Psychologue de classe normale
Psychologue hors-classe

Métier(s)

Ouvert aux contractuels

Poste à pourvoir prioritairement par voie statutaire

Temps de travail

Temps non complet, 17h50 hebdomadaire

Rémunération indicative

GRILLE INDICIAIRE +PRIMES

Descriptif de l'emploi

Responsabilités générales du poste :

Assurer le suivi psychologique des résidents entrants présents, de leur famille et du personnel de l’établissement, par la mise en place d’outils pertinents.

Conseiller la Direction et assister le Médecin Coordonnateur dans la prise en charge psychologique des résidents.

Proposer une écoute individuelle ou collective pour une prise en charge des situations

Missions / conditions d'exercice

MISSION 1 : ASSURE L’ACCOMPAGNEMENT PSYCHOLOGIQUE DES RESIDENTS DANS LE CADRE DES ORIENTATIONS FIXEES PAR LA DIRECTION, SOUS L’AUTORITE DU MEDECIN COORDONNATEUR :

N°1 : Réalise l’évaluation ou le diagnostic psychologique des résidents.

Prépare les entrées des résidents : réalise et renseigne le dossier chiffré d’admission (bilans, tests).
Réalise des entretiens cliniques (évaluation des pertes cognitives, diagnostics).
Diagnostique l’existence d’une pathologie ou d’un trouble.
Evalue les besoins d’intervention psychologique.
Participe à l’élaboration du dossier médico-psychologique.
Participe au diagnostic clinique psychologique avec le médecin coordonnateur.

N°2 : Assure une prise en charge individuelle des résidents et de leurs familles

Définit les méthodes appropriées en fonction du sujet et de son environnement.
Elabore et met à jour les fiches de suivi thérapeutique reprenant l’histoire institutionnelle et personnelle des résidents et de leurs familles.
Elabore le projet thérapeutique global individuel.
Participe à l’élaboration du projet de vie individualisé.
S’assure de l’application du projet de vie dans son domaine de compétence.
Anime et délègue des ateliers Mémoire.
Participe à la programmation d’animations adaptées à l’état psychique des résidents.
Aide à lutter contre l’isolement.
Prépare et suit les départs et retours d’hospitalisations.
Accompagne en fin de vie les résidents et les familles.

N°3 : Assure une prise en charge collective.
Anime des groupes de parole pour les résidents et les familles.

N°4 : Evalue les actions qu’elle met en place

MISSION 2 : PARTICIPE A L’ELABORATION ET A LA MISE EN OEUVRE DU PROJET D’ETABLISSEMENT :
Partie Animation et psychologue
Mise en œuvre du pôle d’activités et de soins adaptés

MISSION 3 : ACCOMPAGNE LES EQUIPES :

N°1 : Sensibilise les personnels medico-sociaux, à la dimension psychique des situations.

N°2 : Formule des avis techniques.

N°3 : Conçoit et formule des propositions pour l’élaboration des projets institutionnels à la demande de la direction.

N°4 : Conçoit, anime des formations et évalue leur impact.

N°5 : Transmet aux équipes toutes informations récentes de recherche sur la psychogériatrie et les sons palliatifs.

MISSION 4 : ASSISTE LA RESPONSABALE ADMINISTRATIVE ET L’IDEC EN MATIERE DE GESTION DES RESSOURCES HUMAINES :
N°1 : Aide à l’analyse des besoins en formation du personnel.
N°2 : Aide au recrutement éventuel de psychologues de remplacement en cas d’absences programmées.
N°3 : Peut être amenée à accueillir des stagiaires dans son domaine de compétences. En assure le suivi.

Profils recherchés

CONNAISSANCES :

Connaître :

Les Pathologies mentales et comportementales.
Les Tests d’évaluation psychologique de type MMS – test de l’horloge.
Les Techniques et outils de diagnostic.
La Psychologie clinique et la psychopathologie.
Les aspects de la gérontopsychologie.
Le Champ d’intervention et les missions de l’EHPAD.
Des Notions de droit administratif et civil.
Les principes de dynamique de groupe.

SAVOIR-FAIRE :
Savoir :

Faciliter l’expression des personnes.
Réaliser des entretiens d’aide et de soutien.
Elaborer des comptes rendus permettant une évaluation quantitative et qualitative.
S’exprimer dans un langage compréhensible par tous.
Utiliser Word, Internet-Intranet.
Maîtriser les techniques d’écoute active.

Qualités, Aptitudes :

Etre :

Objectif.
Discret.
A l’écoute.
Méthodique, organisé et rigoureux.
Autonome.
Capable de rédiger.
Capable de travailler en équipe pluridisciplinaire.
Avoir le sens de la communication.
Avoir l’esprit d’équipe.
Avoir la capacité d’adaptabilité.