Aide-Soignant NUIT (h/f)

Détails de l'offre

Famille de métiers

Santé publique > Activités de soins

Grade(s) recherché(s)

Aide-soignant de classe normale
Aide-soignant de classe supérieure

Métier(s)

Ouvert aux contractuels

Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ( Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique )
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.

Temps de travail

Temps complet

Télétravail

Non

Management

Non

Rémunération indicative

Rémunération statutaire + régime indemnitaire RIFSEEP (IFSE + CIA)+ Participation employeur contrat prévoyance et santé + possibilité d’adhésion au comité d’action sociale et de loisirs

Descriptif de l'emploi

Sous l’autorité de l’infirmière, l’aide-soignant participe, en relation avec l’équipe soignante et pluridisciplinaire de l’établissement, à la prise en charge individualisée des résidents en dispensant les soins requis, dans une démarche d’éducation thérapeutique et de prévention, dans le respect des besoins de la personne et du consentement aux soins. Il contribue également aux relations avec les familles.

Missions / conditions d'exercice

Mission 1 : La mise en œuvre des soins et la prise en charge des résidents
• Prendre en charge de manière individualisée les soins techniques, éducatifs et relationnels auprès des résidents, dans le respect de la personne, de son autonomie et de son intimité.
• Apprécier l’état clinique des résidents et discerne le caractère urgent d’une situation.
• Adapter son activité quotidienne en fonction des diverses contraintes des résidents et de l’équipe.
• Procéder à l’installation et à la mobilisation des résidents en utilisant les techniques de manutention et le matériel adapté à l’état de santé de la personne.
• Utiliser systématiquement les outils de transmission de l’établissement pour recueillir et tracer les évènements, leur suivi et leur résultat (verbalement et par écrit).
• Appliquer avec rigueur les protocoles de soins et les procédures en matière de prévention des risques professionnels, de prévention et de traitement des risques sanitaires.
• S’appuyer sur des outils d’évaluation et d’analyse pour identifier et prendre en charge de manière individualisée les soins éducatifs appropriés.
• Créer une relation de confiance professionnelle avec chacun des résidents visant la restauration, le maintien ou le développement de l’autonomie de ces derniers.
• Recueillir les habitudes de vie des résidents pour permettre une prise en charge individualisée, conformément au projet d’accompagnement personnalisé.
• Participer à la mise en œuvre des activités de loisirs qui visent à maintenir l’autonomie et à créer du lien social dans le cadre du projet d’animation défini.

Mission 2 : La participation aux relations résidents/familles et du réseau externe
• Etablir des relations professionnelles avec les familles et les oriente si besoin.
• Veiller à respecter les obligations en matière de discrétion et du secret professionnel.
• Contribuer au bon déroulement des missions des intervenants extérieurs.

Mission 3 : L’entretien et la gestion du matériel et de l’équipement
• Organiser son activité en utilisant les produits et matériels adaptés et veille à l’entretien de ceux-ci dans le respect des consignes.
• Participer à la gestion du stock de produit, équipement et matériel dans les locaux et sur les chariots de service.
• Respecter une bonne utilisation du matériel et du bâtiment.

Mission 4 : Tutorat et/ou accompagnement des stagiaires étudiants, faisant fonction, et agents en prise de poste
• Se positionner en référent auprès des stagiaires / nouveaux agents (conseille, assiste et partage ses connaissances).
• Participer à l’intégration des aides-soignants et des ASH Faisant fonction nouvellement recrutés en leur délivrant les informations nécessaires et en s’assurant de leur appropriation.
• Participer à la réalisation des stages pour les étudiants en école d’aide-soignant, en permettant la réalisation des objectifs de stage et en participant aux mises en situation professionnelle.

Mission annexe :
• Participation aux réunions de service et interservices, à l’élaboration du Projet individualisé du résident, aux groupes de travail en équipes pluridisciplinaires, aux animations proposées par la résidence.
• Transmission au personnel soignant des observations ou changements concernant les résidents.
• Participation à l’accueil du nouveau résident.

Profils recherchés

Savoir :
• Diplôme : DE d’Aide-soignant ou Diplôme Professionnel d’Aide-Soignant (DPAS).
• Bonnes connaissances des problématiques liées au vieillissement, la perte d’autonomie, au handicap et à la fragilité.
• Connaissance des recommandations de bonnes pratiques professionnelles liées à l’activité (ANESM/HAS).
• Connaissance des acteurs de la gériatrie et des réseaux de santé.
• Capacité à actualiser en permanence ses connaissances devant l’évolution rapide des données de la science et des thérapeutiques.
• Connaissance des règles d’hygiène et de sécurité et des mesures de prévention.

Savoir-faire :
• Maîtrise des gestes permettant une prise en charge globale (soins techniques, éducatifs et relationnels).
• Capacité à évaluer l’état de santé de la personne et à faire face à des situations d’urgence.
• Capacité à créer une relation de confiance avec le résident et son entourage.
• Connaître les logiciels informatiques de base pour l’établissement des transmissions.
• Accompagner une personne dans la réalisation de ses activités quotidiennes.
• Désinfecter les matériels en appliquant les protocoles de nettoyage et de décontamination.
• Évaluer le degré d’autonomie d’une personne ou d’un groupe de personnes.
• Restaurer/maintenir l’autonomie de la personne dans les actes de la vie quotidienne.
• Transférer un savoir-faire, une pratique professionnelle.
• Travailler en équipe/en réseau.
• Utiliser les techniques gestes et postures/manutention.

Savoir-être :

Comportement attendu
• Intérêt pour les problématiques sociales et humaines
• Bientraitance / Bienveillance
• Aisance relationnelle, capacité à nouer et entretenir le contact
• Savoir rendre compte
• Discrétion
• Maîtriser ses émotions
• Capacité à gérer des problématiques humaines complexes
• Respect de la Déontologie, secret professionnel et devoir de réserve
• Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire
• Sens du travail en équipe, répartition des tâches, des horaires

Qualités personnelles
• Capacité à s’organiser
• Rigueur
• Propension à rentrer en contact avec le public dépendant
• Tolérance
• Dynamique
• Empathie, qualité d’écoute
• Adaptabilité, polyvalence