Enseignant Professeur d’orchestre, de chorale et de formation musicale- H/F

À propos de nous Desservie par plus de 20 lignes de bus et trois lignes ferroviaires, Paris Montparnasse/Rambouillet, la Défense/la Verrière RER C, Trappes est connectée aux principaux centres d'affaires, d'emploi et de formation. Il faut compter 35 minutes pour rejoindre Montparnasse et la Défense. La ville accueille des services publics nombreux, des équipements sportifs, culturels, des écoles, des collèges et des lycées d'enseignement général ou technique. L'université Versailles St-Quentin est toute proche. La base de loisirs avec son plan d'eau navigable, un golf et une forêt domaniale, ajoutent à ce cadre de vie. Parmi les équipements récents, le Conservatoire de Musique et de Danse, la Maison des Parents, la Maison de la petite enfance et deux pépinières d'entreprises consolident une capacité d'accueil déjà affirmée. La ville de Trappes s'engage pour l'écologie et la solidarité et innove dans une logique de développement durable sur son territoire et pour ses habitants ! Entièrement tournée vers l'usager, les agents concourent collectivement à la réussite de nos projets. Devenez notre futur collaborateur pour développer avec nous vos talents et contribuer à la construction du service public de demain !

LA VILLE DE TRAPPES RECRUTE

Enseignant Professeur d'orchestre, de chorale et de formation musicale (H/F) 1 000 talents engagés pour l'avenir des 34 000 Trappistes ! Ce poste est accessible aux cadres d'emplois des assistants territoriaux d'enseignement artistique - Catégorie B Nous recrutons toute l'année de nombreux agents, débutants et confirmés dans des domaines d'intervention variés. En rejoignant la ville de Trappes, vous intégrez une équipe de travail dynamique en appui avec la Direction des ressources humaines qui veille et vous accompagne sur les parcours et évolutions professionnelles. Soucieux du bien-être de ses collaborateurs, nous nous engageons à vous offrir une expérience professionnelle riche de sens et d'épanouissement en attachant une attention particulière à la formation et à l'accompagnement pour élargir votre horizon professionnel. La Ville de Trappes mène une politique volontariste en faveur de la culture dans les domaines du livre et de la lecture, du cinéma, du patrimoine, des arts plastiques et du spectacle vivant. Fortement engagée pour permettre l'accès à la culture pour tous tout au long de la vie, la Ville de Trappes investit avec conviction le champ de l'éducation artistique et culturelle et de l'enseignement artistique. Ainsi, le Conservatoire de musique et de danse occupe une place forte au sein de la direction des affaires culturelles de la ville aux côtés de la salle de spectacle La Merise, la salle de cinéma Le Grenier à Sel, la librairie solidaire Le Mille-Feuilles ou encore Mémoire de Trappes. À ce titre, le Conservatoire met en œuvre une politique culturelle pour permettre l'accès à la culture pour tous tout au long de la vie dans le respect des droits culturels. Cette politique publique est construite autour de 4 verbes d'action : Découvrir : une politique culturelle de l'offre pour permettre la découverte des pratiques artistiques, la rencontre avec les œuvres et les artistes afin de construire une relation à l'art pour comprendre, ressentir, faire et partager. Partager : une politique culturelle qui valorise les habitants et leurs cultures, le partage, la transmission et l'interconnaissance comme élève et comme spectateur dans une démarche collective de développement de la citoyenneté. S'approprier : une politique culturelle qui permet aux Trappistes de s'approprier une ou des pratiques artistiques et le bâtiment du conservatoire comme lieu de vie et de prestation artistique, pour comprendre son histoire et de construire celle à venir. S'émanciper : une politique culturelle qui favorise la pratique artistique autonome puis en amateur pendant et après le temps de l'apprentissage pour permettre à chacun de construire son parcours de vie. En 2020, le Conservatoire de Trappes est classé par le Ministère de la Culture et de la Communication à Rayonnement Communal (CRC). Il propose dans les domaines de la musique, des arts plastiques, du théâtre et de la danse, une offre riche qui allie cours en cursus, interventions en milieu scolaire et actions d'éducation artistique et culturelle. Tout au long de l'année, l'équipe pédagogique et administrative de 40 enseignants propose de nombreux projets et spectacles que ce soit dans l'auditorium du Conservatoire (200 places), la salle de spectacle « La Merise » (600 places) et les événements de la ville. Dans le secteur de la musique, le Conservatoire propose à la fois des parcours en musiques classiques, en musiques actuelles et en jazz que ce soit en cursus (de l'éveil au 3e cycle), dans le cadre du dispositif Orchestres à l'Ecole ou des interventions sur le temps scolaire. Mission Le professeur, titulaire d'un DEM ou d'un diplôme d'État ou d'une expérience pédagogique significative, est chargé de l'enseignement de la musique dans une recherche de transversalité entre les différentes esthétiques et les autres domaines artistiques (danse, arts plastiques et théâtre) du CRC. À ce titre, il transmet les savoirs fondamentaux nécessaires à une pratique artistique autonome des élèves. Il participe au développement des pratiques collectives par son rôle de chef d'orchestre, de chorale et de formation musicale. Il peut être amener à participer au dispositif de l'Orchestre à l'Ecole et coopérer avec le groupe DEMOS. Selon les axes du projet d'établissement du CRC, il assure des activités d'éveil, d'initiation, la conduite d'un apprentissage initial, notamment dans le cadre d'un cursus conduisant au certificat d'études. Il accompagne le développement des pratiques artistiques des amateurs, notamment en tenant un rôle de conseil et d'aide à la formulation de projets. Il participe à la réalisation des actions portées par le CRC et à son inscription dans la vie culturelle trappiste. Il peut aussi exercer des activités dans d'autres contextes professionnels, notamment en tant qu'artiste-interprète, ou intervenir dans le domaine de l'action culturelle. Activités principales : Vous assurez l'enseignement des élèves selon différentes modalités pédagogiques : orchestres, chorale, formation musicale, orchestres à l'école, cours individuels, pédagogie de groupe, pratiques collectives seul ou en binôme. De fait, vous assurez la préparation des cours, une veille et de la recherche pédagogique et artistique et entretenez une carrière artistique active. Vous participez aux projets internes ou en partenariat avec l'extérieur. Vous proposez et encadrez des projets pédagogiques. Vous réalisez des compositions ou des arrangements au bénéfice de vos élèves et de ceux des autres disciplines et des autres domaines artistiques dans le cadre de projets partagés. Vous préparez les élèves aux évaluations et examens de fin de cycles et rédigez les bulletins des élèves. Vous assurez une présence aux spectacles. Vous participez aux réunions, formations et toutes autres obligations de service. Avantages collectifs au travail • Ambiance de travail conviviale et solidaire

• Prise en charge à 75 % des frais de transport en commun
• Restaurant municipal
• Congé menstruel pour les agentes concernées
• Participation jusqu'à 25 € pour la mutuelle santé et la prévoyance
• Comité d'actions sociales : sport, loisirs, vacances, avantages divers

Profil Temps de travail hebdomadaire : 14h hebdomadaires. Disponibilité : Mercredi, vendredi et samedi matin Diplômes et prérequis : Diplôme d'étude musicale en CRR ou diplôme d'Etat, expérience significative dans la direction d'orchestre d'élèves, d'amateurs et professionnels, formation spécifique à la direction d'orchestre et de chœur. Connaissances :

• Techniques : maîtrise professionnelle de sa discipline, connaissance et pratique de la musique classique avec une ouverture sur les autres esthétiques (musiques actuelles, traditionnelles et les musiques du monde).
• Connaissance de la composition, de l'arrangement et de la musique assistées par ordinateur en particulier pour l'écriture de partition.
• Pédagogiques : avoir une expérience de l'enseignement solide et diversifiée comprenant une expérience d'enseignement collectif (pédagogie de groupe, Orchestre à l'Ecole ou DEMOS).
• Capacité à encadrer des cours d'orchestre enfant et adultes en les faisant coopérer, diriger des chorales et dispenser des cours de formation musicale en lien avec les pratiques collectives.
• Artistiques : parcours d'artiste avéré.

Savoir-faire et savoir être :

• Grande écoute envers les élèves, tout en étant capable de fermeté si nécessaire
• Capacité à dialoguer avec les familles, les collègues et la hiérarchie
• Participation active aux réflexions pédagogiques et organisationnelles du CRC
• Force de propositions (actions artistiques et pédagogiques)

Contraintes du poste • Horaires décalés : Journée et fin de journée jusqu' à 22h00 et travail le week-end