Crèche / Auxiliaire de puériculture / Direct, Intégration

Détails de l'offre

Famille de métiers

Enfance, famille > Petite enfance

Grade(s) recherché(s)

Auxiliaire de puériculture de classe normale

Métier(s)

Ouvert aux contractuels

Poste à pourvoir prioritairement par voie statutaire

Temps de travail

Temps complet

Descriptif de l'emploi

IDENTIFICATION DU POSTE

Intitulé AUXILIAIRE DE PUERICULTURE
Catégorie / Cadre d’emploi : Catégorie B

RELATIONS FONCTIONNELLES INTERNES, EXTERNES
Elus
Services : PETITE ENFANCE
Organismes/ administrations
Type de public ENFANTS/FAMILLE/COLLEGUES/HIERARCHIE

Missions / conditions d'exercice

MISSIONS ET ACTIVITES

Missions du poste (objectif principal, définir le rôle spécifique du poste dans le service)

A décliner en
Activités principales et secondaires

Activités principales :
- Organise et effectue l’accueil et les activités qui contribuent au développement de l’enfant dans le cadre du projet éducatif du service ou de la structure.
- Création et mise en œuvre des conditions nécessaires au bien-être et à la sécurité des enfants, décoration et aménagement du lieu de vie des enfants, nettoyage régulier des jouets, lits et tables de change.
- Accueil des enfants et des parents.
- Soins de la vie quotidienne ( hygiène corporelle, repas ,sommeil, jeux ), surveillance, sécurité.
- Repère tout changement physique ou comportemental de l’enfant et le signale à la direction.
- Assiste l’infirmière dans la prise d’antipyrétique en cas de fièvre supérieure à 38,5.
- Accompagne l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie.
- Elaboration et mise en œuvre des projets d’activités d’éveil des enfants en fonction de leur âge.
- Accompagnement à l’acquisition de la propreté.
- Mise en œuvre des règles de sécurité et d’hygiène requises en collectivité.
- Aménagement, nettoyage et désinfection des espaces de vie dédiés à l’enfant, le petit et le gros matériel, connaissances des produits à utiliser et des procédures de nettoyage des surfaces.
- Transmission d’informations aux parents, à l’équipe et à la direction, participation aux réunions.
- Participation à l’élaboration du projet d’établissement.

Activités secondaires :
- Participation à l’accueil et à la formation et à l’évaluation des stagiaires et apprentis.
- Prise en charge des enfants handicapés.
- Relations ponctuelles avec les personnels intervenants régulièrement dans la structure ( psychologue, psychomotricien, médecin, etc…

Profils recherchés

CONNAISSANCES ET COMPETENCES

Connaissances générales
Développement physique, moteur, et affectif de l’enfant de 0 à 6 ans.
- Notion de psychologie.
- Notions d’ergonomie.
- Règles de base en diététique infantile, notion spécifiques aux enfants de 0 à 6 ans.
- Indicateurs d’alerte dans les comportements de l’enfant, conduite à tenir en cas d’urgence.
- Notion d’aménagement de l’espace.
- Règles et consignes de sécurité et d’hygiène.
- Connaissance et mise en place des protocoles sanitaires et de sécurité.
- Technique d’entretien des sols.
- Procédures de sécurité alimentaire.
- Aptitude au travail en équipe.
- Résistance au stress.

Compétences professionnelles Identifier et subvenir aux besoins fondamentaux (physiques, moteurs et affectifs ) des enfants accueillis.
- Proposer à l’enfant un système de relations assurant sa sécurité affective et physique.
- Etablir une relation de confiance avec les parents ; communiquer avec la famille au quotidien.
- Apprendre à l’enfant les règles de la vie en collectivité et de socialisation.
- Aménager les espaces de vie ( repos, repas, jeux, etc..) adaptés aux besoins individuels et collectifs des enfants.
- Aider l’enfant à progressivement acquérir des gestes et comportements autonomes ( autonomie vestimentaire, alimentaire, motrice, sphinctérienne, etc..)
- Organiser et animer des jeux, des ateliers d’éveil et d’expression.
- Elaborer des projets d’activités en lien avec les projets pédagogiques.
- Repérer tout changement de comportement physique et/ou psychologique des enfants et le signaler à la direction.
- Assurer la sécurité et prévenir l’accident ; alerter et réagir en cas d’accident.
- Assurer l’hygiène et l’entretien des lieux de vie de l’enfant et du matériel mis à disposition par la structure.
- Participer au projet d’établissement ; connaître les règlements intérieurs et projets éducatifs et pédagogiques de la structure.
- Connaissances de la méthode HACCP et des règles de sécurité alimentaire.

DIPLOME
Diplôme obligatoire réglementairement : DIPLOME D AUXILIAIRE DE PUERICULTURE

Compétences comportementales : qualités requises humaines, savoir être
Travail en équipe.
Contact permanent avec les enfants et relations quotidiennes avec les parents.
Relations avec la hiérarchie, les agents du service, les usagers et prestataires externes.
Discrétion et secret professionnel.
Adaptation aux horaires variables en fonction des besoins de service.

CONDITIONS DE TRAVAIL
Conditions d’exercice (bureau, déplacements, congés, astreintes, …) - Temps de travail : 35 H hebdomadaire
- 5 semaines de congés annuels.
- Horaires variables en fonction des besoins du service entre 7h30 et 18h30 (horaires d’ouverture et fermeture de la structure) du lundi au vendredi.
Hygiène et sécurité (travail sur écran, EPI, sujétions, …) - Vaccinations obligatoires à jour.
- Doit connaître les règles d’hygiène ainsi que la méthode HACCP.
- Connaître et mettre en place les procédures sanitaires liées aux risques de pandémie.