ANIMATEUR PERISCOLAIRE H/F

Détails de l'offre

Famille de métiers

Education, animation et jeunesse > Techniques d'animation

Grade(s) recherché(s)

Adjoint d'animation principal de 2ème classe

Métier(s)

Ouvert aux contractuels

Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ( Art. L332-8 disposition 3 ou 4 du code général de la fonction publique )
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.

Temps de travail

Temps non complet, 8h37 hebdomadaire

Télétravail

Non

Management

Non

Descriptif de l'emploi

ACCUEILLIR LES ENFANTS DE L'ECOLE ET ASSURER LE TRANSPORT
SERVIR LES REPAS EN RESPECTANT LES NORMES D'HYGIENE
ENCADRER LES ENFANTS LE TEMPS DE MIDI
PROPOSER DES ACTIVITES LUDIQUES
ACCOMPLIR DES TACHES MENAGERES
CONTRAT ANNUALISE

Missions / conditions d'exercice

Missions ou activités
- accueillir un groupe d'enfants, de jeunes ;
- concevoir, proposer et mettre en œuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service ou de l'équipement.

- Activités techniques :
- participer à l'élaboration du projet pédagogique ;
- animer des activités et accompagner des publics accueillis.

- Activités spécifiques :
- gérer un local d'accueil ;
- animer dans le cadre de classes transplantées ;
- mise en œuvre de soutien scolaire ;
- organiser des activités multimédias ;
- développer l'accueil et les activités d'information jeunesse et d'aide à l'insertion professionnelle.

Profils recherchés

- SAVOIR-FAIRE :
- participer à l'élaboration du projet pédagogique ;
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- élaborer et mettre en œuvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
- construire et développer une démarche coopérative de projet ;
- prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
- animer des activités et accompagnent des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;
- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.

- SAVOIRS :
- savoirs socioprofessionnels ;
- missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
- réseau de partenaires socio-éducatifs ;
- connaissances pédagogiques liées au public ;
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- rythme de l'enfant et de l'adolescent ;
- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- techniques d'animation et d'encadrement ;
- caractéristiques du public adolescent.

- Savoirs généraux :
- contexte géographique, socio-économique et culturel local ;
- fonction publique territoriale et collectivités ;
- orientations et organisation de la collectivité ;
- comptabilité publique.