Responsable de l'espace jeunes de Corzé

Détails de l'offre

Famille de métiers

Education, animation et jeunesse > Techniques d'animation

Grade(s) recherché(s)

Adjoint d'animation
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Adjoint d'animation principal de 2ème classe

Métier(s)

Ouvert aux contractuels

Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ( Art. L332-14 du code général de la fonction publique )
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.

Temps de travail

Temps complet

Experience souhaitée

Confirmé

Rémunération indicative

Grille statutaire

Descriptif de l'emploi

Le service Education et Parentalité est un des services de la communauté de communes Anjou Loir et Sarthe. Cette intercommunalité située entre la Flèche et Angers compte un bassin de vie dynamique de 28.000 habitants. Cette intercommunalité est composée de 5 directions qui œuvrent au service des habitants et qui gèrent de nombreux services à la population. Elle vient d’adopter un projet de territoire qui met les proximités au cœur des enjeux et qui correspond aux valeurs de la collectivité « proche et audacieuse ».
Le pôle Animation et solidarité cherche un responsable d’espace jeunes pour assurer le bon fonctionnement de la structure de Corzé.

Missions / conditions d'exercice

Placé sous l’autorité du coordinateur jeunesse de la Communauté de communes Anjou Loir et Sarthe vous participez aux actions de la politique enfance jeunesse de la CCALS et avez la charge de la mise en œuvre des actions suivantes au sein d’un Espace Jeunes de 10 à 17 ans de la CCALS.
• 1) Pilotage pédagogique et éducatif
• Élaborer le projet pédagogique en cohérence avec le projet éducatif de territoire de la CCALS.
• Accompagner l’équipe dans la conception, la mise en œuvre et l’évaluation des projets menés avec les jeunes.
• Analyser les impacts des actions menées au regard des objectifs pédagogiques définis.
• Proposer et conduire des activités dans le cadre du projet pédagogique de la structure.
2) Encadrement et animation
• Accueillir les jeunes de 10 à 17 ans et favoriser leur implication dans la construction des activités et la programmation de l’espace jeunes.
• Organiser et encadrer les sorties, animations et temps forts (Forum des métiers, Festiv’als, journée pédagogique, etc.).
• Construire et animer des actions de prévention à destination des jeunes et/ou des parents.
• Accompagner les jeunes dans la réalisation de leurs projets (méthodologie, recherche de subventions, gestion budgétaire, etc.).
3) Gestion administrative et logistique
• Gérer les déclarations, plannings d’activité, envoi des devis, demandes de contrat, registre des présences jeunes, pointage Arpège.
• Assurer le suivi du budget de la structure et appliquer les procédures de dépenses.
• Réserver les véhicules pour les besoins de la structure.
• Veiller à la bonne gestion du local, du matériel et des équipements.
4) Management d’équipe
• Animer les réunions d’équipe et assurer la participation entre les membres.
• Gérer les plannings (congés, heures, formations).
• Réaliser les entretiens professionnels et accompagner les équipes dans leur montée en compétences.
5) Sécurité et bien-être
• Garantir la sécurité affective et physique des jeunes accueillis.
• Veiller au respect des règles de sécurité et des protocoles en vigueur.
6) Participation institutionnelle
• Participer activement aux réunions d’équipe, aux évènements organisés par le service et la collectivité.
• Contribuer au développement de l’espace jeunes et à la politique enfance-jeunesse de la CCALS.
7) Missions diverses
• Assurer toute autre mission qui vous sera demandée par vos supérieurs hiérarchiques ou le Président de la CCALS.

Profils recherchés

Qualifications et formations nécessaires : BAFD/BPJEPS loisirs tous publics/ Statut animateur territorial/PSC1/ Connaissances pédagogiques liées au public/Connaissances des techniques d’animation et d’encadrement/ Maîtrise de l’outil informatique/ Connaissances du cadre règlementaire liées à la DDCS.

Savoir-être : Esprit d’équipe/ Disponibilité/ Adaptabilité/ Bienveillance/ Qualités managériales/ Prise d’initiative/ Autonomie/ Rigueur/Organisation/Méthodologie

Savoir-faire : Impulser et encadrer l’équipe au travers de projets/ S’adapter à la diversité des enfants/ Conduite de réunions/ Alerter et Rendre compte