Enseignant orgue et clavecin

Détails de l'offre

Famille de métiers

Culture > Enseignement artistique

Grade(s) recherché(s)

Assistant d'enseignement artistique
Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe

Métier(s)

Ouvert aux contractuels

Poste à pourvoir prioritairement par voie statutaire

Temps de travail

Temps complet, 20h00 hebdomadaire

Descriptif de l'emploi

Au sein de l’équipe pédagogique du Conservatoire de Musique et de Danse, vous enseignez l’orgue et le clavecin aux élèves du conservatoire. Vous êtes également amené à diriger des ensembles instrumentaux.

Missions / conditions d'exercice

Enseigner l’orgue et le clavecin à tous niveaux, du débutant au 3è cycle, en discipline principale ou complémentaire (enseignements individuel et collectif).
Encadrer certains ensembles instrumentaux, tous niveaux.
Enseigner l’harmonie au clavier et l’improvisation.
Assurer le suivi et l'orientation des élèves et de leur parcours.
Évaluer les élèves.

Activités secondaires

Participer à la conception et la diffusion des projets au titre de l’action culturelle proposée par le conservatoire sur l’agglomération.
Participer à l’organisation et à la conduite de jurys.
Participer aux différentes instances de concertation de l'établissement (réunions plénières, réunions de département, conseils pédagogiques, conseils de classe…).
Intervenir éventuellement dans les dispositifs partenariaux hors les murs.

Profils recherchés

Etre titulaire du Diplôme d’Etat de professeur d’orgue ou de musique ancienne et/ou lauréat du concours d’Assistant Territorial d’Enseignement Artistique.
Justifier d’une compétence instrumentale en clavecin et en orgue (DNSPM ou DEM souhaité dans la deuxième discipline).
Maîtriser le schéma national d'orientation pédagogique.
Connaître le fonctionnement d'un établissement d'enseignement artistique et son environnement institutionnel.
Avoir une culture active des disciplines et pratiques enseignées.
Maîtriser les méthodes et techniques pédagogiques propres à sa discipline ainsi que les méthodes et techniques d'évaluation.
Avoir un mode de relation et de communication respectueux des personnes et de l'obligation de réserve.
Avoir le sens de l’écoute, de la concertation et du travail en équipe.
Etre à l'aise avec les outils informatiques basiques.
Etre autonome, rigoureux, disponible et mobile.