educatrice de jeunes enfants

Détails de l'offre

Famille de métiers

Enfance, famille > Petite enfance

Grade(s) recherché(s)

Educateur de jeunes enfants

Métier(s)

Ouvert aux contractuels

Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ( Art. L332-14 du code général de la fonction publique )
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.

Temps de travail

Temps complet

Descriptif de l'emploi

Participe à l’élaboration du projet d’établissement
Elabore et met en œuvre des projets pédagogiques et des activités éducatives
Gère la relation avec les parents ou les substituts parentaux
Anime des groupes de réflexion
Participe aux soins d’hygiène, de confort et de bien-être des enfants
Forme et encadre les stagiaires
Participe à la gestion administrative selon les missions déléguées par la Directrice

Missions / conditions d'exercice

Animation du groupe de réflexion
-Identifier et rechercher des informations ciblées sur l’éducation des jeunes enfants et les activités menées
-Développer et participer à un réseau professionnel lié à l’éducation et aux problématiques de l’enfance
-Animer des groupes de réflexion et de production sur les projets pédagogiques à destination des parents ou du personnel

Animation et mise en œuvre des activités éducatives
-Organiser et animer un atelier éducatif, un point jeux et jouets
-Développer et animer des activités manuelles et artistiques, culturelles et d’éveil
-Formuler un avis sur le choix des matériels éducatifs
-Préparer les commandes de matériel
-Assurer la maintenance des matériels éducatifs

Participation aux soins d’hygiène, de confort et de bien-être des enfants
-Analyser les besoins (affectifs, physiologiques, matériels) des enfants
-Créer et instaurer les conditions du bien-être individuel et collectif de l’enfant (hygiène, confort, etc.…)
-Etablir des relations éducatives avec les enfants
-Repérer les signes d’appel, de mal-être physique ou psychique de l’enfant et en informer le responsable de la structure

Profils recherchés

Savoirs généraux
-Organisation territoriale, instances et processus de décision de la collectivité
-Politiques et dispositifs sociaux et familiaux
-Règlement de fonctionnement de l’établissement
-Projets d’établissement des autres structures d’accueil de l’enfant
-Droit de l’enfant et de la famille
-Règlementation en vigueur lié au bâtiment, à l’utilisation du matériel et des matériaux dans la structure d’accueil
-Développement psycho moteur et psycho affectif de l’enfant
-Facteur s d’ambiance et d’esthétique spatiale
-Règles d’hygiène et de sécurité
-Notions de diététique et d’alimentation
-Notions d’ingénierie pédagogique et d’analyse des pratiques
-Notions de comptabilité et du fonctionnement des régies

Savoir être
-Disponibilité et adaptabilité
-Réactivité, patience
-Psychologie et aisance relationnelle
-Devoirs d’information au public
-Obéissance hiérarchique
-Secret professionnel et discrétion professionnelle
-Volonté d’assurer la continuité du service
-Neutralité
-Transmission des valeurs