ANIMATEUR A TEMPS NON COMPLET PERISCOLAIRE ET EXTRASCOLAIRE

Détails de l'offre

Famille de métiers

Education, animation et jeunesse > Accompagnement éducatif

Grade(s) recherché(s)

Adjoint d'animation

Métier(s)

Ouvert aux contractuels

Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ( Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique )
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.

Temps de travail

Temps non complet, 24h00 hebdomadaire

Télétravail

Non

Management

Non

Experience souhaitée

Expert

Descriptif de l'emploi

Accueillir et animer des groupes d’enfants en activités éducatives.

Participer à l’élaboration des projets d’animation.

Missions / conditions d'exercice

Assurer la planification et l’organisation des projets

Élaboration et mise en œuvre les projets pédagogiques et d’activités de la structure en cohérence avec le projet éducatif de la ville

Répertoriage des matériels et matériaux nécessaires à la réalisation des projets

Gérer la vie quotidienne, l’animation des activités et l’accompagnement des publics accueillis

Encadrement de la vie quotidienne

Encadrement des activités de loisirs et les adapter aux différents publics

Accompagnement à la découverte et la pratique de plusieurs activités

Conception des séances en adaptant des supports d’animation en lien avec le projet pédagogique

Planification des temps d’animation en respectant les rythmes des publics

Respect des capacités, de l’expression et de la créativité de l’individu

Impulsion et animation de la dynamique du groupe

Prise en compte des différences des enfants

Sensibilisation des publics accueillis à la citoyenneté et à la vie collective

Mise en application des règles de sécurité

Garant de la sécurité physique, morale et psychologique de l’enfant

Application et contrôle des règles de sécurité dans les activités et l’encadrement d’un groupe

Sensibiliser les publics accueillis aux règles de sécurité

CONNAISSANCES ET COMPÉTENCES :

Statut de la Fonction Publique Territoriale, connaissance de l’organigramme, instances, processus et circuits décisionnels, procédures administratives

Réglementation relative à l’organisation d’accueils des jeunes et la mise en œuvre des activités

Projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l’animation

Activités d’éveil, sportives, culturelles et artistiques

Techniques d’animation, d’encadrement

Techniques d’observation, de communication, d’écoute

Techniques de gestion des conflits

Rythme de l’enfant

Développement psychologique et affectif de l’enfant²²

Profils recherchés

Qualités relationnelles

Travail en équipe, esprit d’équipe

Autonomie, capacités d’initiative

Rigueur et sens des responsabilités

Ponctualité, assiduité

Comportement exemplaire (langage, tenue, attitude)

Discrétion professionnelle

Sens du service public

CONDITIONS EXERCICE :

Diplôme : minimum BAFA ou équivalent

Lieu de travail : groupes scolaires et ALSH de la ville

Temps de travail : horaires annualisés

Système relationnel Interne : Collaboration étroite avec les pôles de la Direction de l’enfance. Contact permanent avec les Adjoints Techniques, ATSEM, animateurs. Relations avec les autres directions de la DGA-Enfance, Direction des familles, services techniques et autre

Système relationnel Externe : prestataire de restauration, directeur d’école et enseignants, prestataire pour l’entretien des écoles