Animateur enfance - jeunesse (h/f)

Détails de l'offre

Famille de métiers

Education, animation et jeunesse > Techniques d'animation

Grade(s) recherché(s)

Adjoint d'animation

Métier(s)

Ouvert aux contractuels

Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ( Art. L332-8 disposition 3 ou 4 du code général de la fonction publique )
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.

Temps de travail

Temps non complet, 16h00 hebdomadaire

Descriptif de l'emploi

Poste d'animateur(trice) périscolaire :

Il/elle accueille, encadre et accompagne les enfants durant les différents temps périscolaires dans le respect du projet pédagogique.
Il/elle veille en permanence à leur sécurité physique, morale et affective et favorise leur autonomie, leur épanouissement, la citoyenneté et le vivre-ensemble.
Il/elle conçoit et anime des activités adaptées à l'âge des enfants et accompagne ceux présentant des besoins particuliers.
Il/elle assure la surveillance des enfants pendant les temps d'accueil, de restauration et de déplacement, tout en veillant au respect des règles de vie collective.
Il/elle participe activement au bon fonctionnement du service, aux réunions d'équipe, à la préparation des activités, à l'entretien courant des locaux et du matériel, et signale toute anomalie constatée.

Il/elle réalise le suivi administratif de premier niveau, notamment le pointage des présences et la transmission des informations nécessaires au Directeur (trice).

Il/elle accueille et informe les familles avec bienveillance et professionnalisme et assure la transmission des informations utiles dans le respect de la confidentialité.

Il/elle applique les règles d'hygiène, de sécurité, les protocoles sanitaires, les procédures d'urgence, les PAI et les consignes du PPMS.

Il/elle participe aux actions de prévention des risques et aux exercices de sécurité.
Il/elle contribue à la communication au sein de l'équipe et à la valorisation des activités auprès des familles.
Le poste nécessite des connaissances en développement de l'enfant, en réglementation des Accueils Collectifs de Mineurs, en techniques d'animation et en premiers secours.

L'animateur/trice fait preuve de sens des responsabilités, de bienveillance, d'adaptabilité, de discrétion professionnelle, d'esprit d'équipe et de sens du service public.

Il/elle est titulaire du BAFA ou d'un diplôme équivalent permettant d'exercer en ACM, une expérience auprès des enfants et le PSC1 étant appréciés. Le poste s'exerce sur un temps annualisé avec des horaires fractionnés, une disponibilité adaptée aux besoins du service

Missions / conditions d'exercice

Missions / conditions d'exercice
- accueille un groupe d'enfants;
- conçoit, propose et met en oeuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service ou de l'équipement.

- Activités techniques :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis.

Profils recherchés

Profils recherchés
SAVOIR-FAIRE :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- élaborer et mettre en oeuvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
- construire et développer une démarche coopérative de projet ;
- prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- impulser et animer la dynamique du groupe ;
- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.
- SAVOIRS :
- savoirs socioprofessionnels ;
- missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- rythme de l'enfant ;
- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- techniques d'animation et d'encadrement ;
- caractéristiques du public accueilli.