ATSEM

Détails de l'offre

Famille de métiers

Education, animation et jeunesse > Accompagnement éducatif

Grade(s) recherché(s)

ATSEM principal de 2ème classe
ATSEM principal de 1ère classe

Métier(s)

Ouvert aux contractuels

Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ( Art. L332-14 du code général de la fonction publique )
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.

Temps de travail

Temps non complet, 26h00 hebdomadaire

Descriptif de l'emploi

L'Agent Territorial Spécialisé des Ecoles Maternelles assiste le personnel enseignant pour la réception, l'animation et l'hygiène des très jeunes enfants, prépare et met en état de propreté les locaux et le matériel servant directement aux enfants. En tant que membre de la communauté éducative, il peut être chargé de la surveillance des très jeunes enfants dans les cantines. Il peut aussi avoir des missions d'accueil de loisirs en dehors du domicile parental des très jeunes enfants. En outre, il peut assister les enseignants dans les classes ou établissements accueillant des enfants handicapés

Missions / conditions d'exercice

Savoir-Faire :
1- Accueil avec l'enseignant des enfants et des parents ou substituts parentaux :
Accompagner l'enfant dans ses apprentissages scolaires quotidiens
Être à l'écoute et savoir dialoguer avec l'enfant
Identifier les besoins (physiques, moteurs et affectifs) des enfants à partir de 2 ans
Prendre en compte les différences des enfants en cohérence avec le règlement intérieur
Repérer et signaler à l'enseignant les enfants en détresse
Savoir s'adapter à la diversité sociale et culturelle des familles

2- Aide à l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie :
Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des règles de vie en collectivité (respect d'autrui, respect de
l'environnement, etc.) et d'hygiène corporelle
Accompagner l'enfant dans son développement affectif et intellectuel et dans l'acquisition des fonctions
sensorielles et motrices
Aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie (vestimentaire, alimentaire, motrice, etc.)
Gérer les conflits entre les enfants

3- Surveillance de la sécurité et de l'hygiène des enfants :
Accompagner, encadrer et surveiller les enfants lors de la sieste
Alerter les services compétents en cas d'accident
Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité relatives aux enfants
Assurer la sécurité des enfants lors des déplacements pendant le temps scolaire
Assurer les premiers soins sur instruction et sous la responsabilité de l'enseignant

4- Assistance de l'enseignant dans la préparation et/ou l'animation des activités pédagogiques :
Fabriquer des éléments éducatifs simples (décoration, rangement, etc.)
Participer (groupes complets) et/ou animer des activités (sous-groupes) sous la responsabilité de l'enseignant
Préparer des supports pédagogiques selon les consignes de l'enseignant

5- Organisation et entretien des espaces utilisés par les enfants :
Nettoyage des tables et des chaises de la classe suite aux activités
Rangement du mobilier après usage
Remise en ordre des espaces de jeux

6- Participation aux projets éducatifs :
Identifier et respecter le lien hiérarchique et le lien fonctionnel
Identifier les problématiques du public
Rendre compte des activités effectuées
Situer sa fonction et son rôle dans un établissement, un service, une équipe pluridisciplinaire

Profils recherchés

Savoir Etre :
Aptitude relationnelle et intérêt pour le travail en contact des enfants
Capacités d’écoute
Etre autonome au quotidien dans l'organisation du travail mais savoir se référer à l'autorité
Patience et conscience professionnelle
Ponctualité et assiduité
Rigueur, réactivité (notamment dans le cadre de situations d’urgence)

Port obligatoire de vêtements adaptés fournis par la collectivité (blouses)
Matériels nécessaires à la préparation des activités
Travail en équipe pluridisciplinaire
Manutention et gestes répétitifs et postures contraignantes
Horaires réguliers, fixés par la collectivité
Travail dans un environnement à niveau sonore important
Participation aux évènements communaux
Port obligatoire des EPI (Protections auditives, gants, blouses)

Etre titulaire d'un CAP petite enfance ou diplôme équivalent
Temps non complet