Coordinateur de projet (h/f)

Détails de l'offre

Famille de métiers

Education, animation et jeunesse > Politiques d'éducation et d'animation pour la jeunesse

Grade(s) recherché(s)

Adjoint d'animation

Métier(s)

Ouvert aux contractuels

Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ( Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique )
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.

Temps de travail

Temps complet

Descriptif de l'emploi

« Idéalement située à 20 minutes de paris et 10 minutes de Versailles, Jouy-En-Josas est dotée d’un patrimoine culturel et naturel remarquable. Ville de 8000 habitants, membre de la communauté d’agglomération de Versailles Grand Parc, à 15 km au sud-ouest de Paris, au cœur de la vallée de la Bièvres. Dans un environnement boisé qui offre un cadre de vie agréable, la commune est mondialement connue pour sa manufacture des Toiles de Jouy et son musée. Elle accueille des centres de formation et de recherche importants (campus HEC, INRAE, l’EA TECOMAH, École Jeanne Blum pour les formations sanitaires et sociales…). Jouy-En-Josas est facilement accessible en transport en commun et bien desservie par l’A86 et la N118 »

La mairie de JOUY EN JOSAS (78350) recrute :

UN COORDINATEUR DE PROJET H/F
Recrutement par voie de mutation ou contractuelle
Cadre d'emplois des adjoints d’animation

Missions / conditions d'exercice

Placé(e) sous la responsabilité de la Directrice des services à la population, vous assurez la coordination et la cohérence des projets portés par les services de la Direction des services à la population, en veillant à leur articulation avec le Projet Éducatif de Territoire (PEDT), la Convention Territoriale Globale (CTG) et les orientations éducatives de la collectivité.

Vos principales missions seront :

Coordination et cohérence des projets
• Recenser et suivre l’ensemble des projets portés par les services de la DSP,
• Veiller à leur cohérence avec le PEDT, la CTG et les orientations éducatives de la collectivité,
• Identifier les redondances, les écarts ou les besoins non couverts.

Structuration et méthodologie de projet
• Proposer et déployer des outils communs (fiches projets, rétroplannings, indicateurs de suivi),
• Accompagner les services dans la structuration de leurs projets,
• Harmoniser les pratiques à l’échelle de la direction.

Animation de la transversalité
• Favoriser les échanges et la coopération entre services,
• Organiser et animer des temps de coordination,
• Veiller à la circulation fluide de l’information.

Suivi et évaluation des actions
• Mettre en place des outils de suivi et d’évaluation,
• Produire des bilans qualitatifs et quantitatifs à l’échelle de la DSP,
• Formuler des préconisations d’amélioration.

Appui à la stratégie et à la décision
• Réaliser des diagnostics partagés du territoire,
• Apporter une lecture transversale des actions menées,
• Contribuer à la définition et à l’évolution des orientations éducatives.

Gestion administrative et partenariale
• Participer au suivi des dispositifs contractuels (PEDT, CTG…),
• Assurer le lien avec les partenaires institutionnels (Éducation nationale, CAF, associations…),
• Veiller au respect des cadres réglementaires.

Profils recherchés

Savoirs
• Connaissance des politiques publiques éducatives, sociales et jeunesse,
• Connaissance du fonctionnement des collectivités territoriales,
• Maîtrise de la méthodologie de projet.

Savoir-faire
• Capacité à travailler en transversalité et en partenariat,
• Capacités d’analyse et de synthèse,
• Capacités rédactionnelles,
• Conduite de réunions et animation de réseau,
• Élaboration d’outils de suivi et d’évaluation.

Savoir-être
• Sens du travail en équipe,
• Sens du service public,
• Capacité à fédérer et à mobiliser,
• Qualités relationnelles, diplomatie,
• Rigueur et sens de l’organisation,
• Esprit d’initiative et force de proposition,
• Adaptabilité.