Chargé(e) de coopération CTG

Détails de l'offre

Famille de métiers

Education, animation et jeunesse > Techniques d'animation

Grade(s) recherché(s)

Animateur principal de 2ème classe

Métier(s)

Ouvert aux contractuels

Poste à pourvoir prioritairement par voie statutaire

Temps de travail

Temps complet

Descriptif de l'emploi

Adjoint(e) au responsable de service dans l’ensemble de ses missions
Assurer le suivi de la convention territoriale globale en tant que chargée de coopération de la collectivité.

Missions / conditions d'exercice

- Être un appui dans les projets éducatifs que la collectivité souhaite mettre en place, du diagnostic de territoire, à l’écriture complète de projets (Projet éducatif global, plan mercredi labélisée, P.E.D.T)
- Gérer les remplacements quotidiens pour les besoins du service
- Evaluer les animateurs dans leurs missions et suivre la gestion de leur temps de travail.
- Suivre la gestion budgétaire du service, et l'approvisionnement en matériels et fournitures diverses
- Préparer l’avenir des sites, en repérant les différentes compétences des agents dont le service aura le besoin.
- Veiller au bon suivi de la communication numérique du service (Site de la ville, Facebook, blog)
- Suivre les actions du C.M.E (conseil municipal des enfants)
- Porter le projet des « ambassadeurs du goût »
- Prendre en charge des ateliers du « PLAN MERCREDI » pour enfants primaires.
- Être source de proposition puis prendre en charge des actions proposées aux écoles, sur des thématiques précises : développement durable, handicap, éducation au goût, sport-santé.
- Aider aux grands projets spécifiques de l’animation : préparation des grandes animations, portes ouvertes aux familles, décors de spectacles, journée à thème.

Dans le cadre des missions de chargée de coopération :
-contribuer à la conception, la mise en œuvre et le suivi de la Convention Territoriale globale dans lequel s’inscrit le projet de territoire de LESQUIN.
-mettre en œuvre les orientations stratégiques décidées par les élus après le diagnostic de la CTG.
- Développer un travail partenarial avec les acteurs institutionnels, en interne avec les services et en externe avec les représentants de la communauté éducative

Profils recherchés

Niveau Bac + 2 / Bac + 3
Maîtriser les thématiques CTG
Maîtriser la méthodologie de projet.
Connaissances de l’environnement, des enjeux et des dispositifs enfance-jeunesse/ CAF
Bonne capacité relationnelle et adaptation aux différents interlocuteurs (familles, partenaires, élus, etc.), ainsi qu’au fonctionnement des différentes collectivités.
Connaissance du fonctionnement des collectivités territoriales.
Sens de l’organisation, réactivité, rigueur administrative, esprit d’initiative.
Sens de la coopération et du travail en commun.
Savoir travailler en équipe, communication et transmission.
Excellentes capacités rédactionnelles.
Maîtriser les outils informatiques
Permis B indispensable.