AGENT D'ANIMATION

Détails de l'offre

Famille de métiers

Education, animation et jeunesse > Techniques d'animation

Grade(s) recherché(s)

Adjoint d'animation

Métier(s)

Ouvert aux contractuels

Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ( Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique )
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.

Temps de travail

Temps non complet, 7h19 hebdomadaire

Télétravail

Non

Management

Non

Descriptif de l'emploi

L’adjoint d’animation accueille un groupe d'enfants. Il conçoit, propose et met en œuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service ou de l'équipement. Il participe également à l’éducation au goût des enfants.
Les conditions d’exercice du poste impliquent une grande polyvalence car l’adjoint d’animation peut être amené à participer au nettoyage du réfectoire, à l’entretien de la cuisine et du matériel dans le respect des normes qualités. L’adjoint d’animation évolue dans un environnement physique bruyant et des contraintes physiques marquées sont possibles. Exerce ses missions sous le contrôle opérationnel au quotidien de la référente qui coordonne et veille au bon déroulement du service.

Missions / conditions d'exercice

Animation des activités et accompagnement des enfants
• Concevoir, encadrer et animer des activités récréatives et pédagogiques auprès d’enfants maternels et/ou élémentaires
• Encadrer un groupe d’enfants au sein du restaurant scolaire
• Instaurer des règles de vie, être en adéquation avec celles-ci
• Construire une relation de qualité avec les enfants, qu’elle soit individuelle ou collective
• Repérer les difficultés ou problèmes d’un enfant, intervenir et informer sa référente hiérarchique
• Mettre en œuvre le projet pédagogique, participer à l’évaluation de celui-ci
• Participer à l’élaboration du projet d’animation et le décliner en activités
Garantir la sécurité des enfants • Assurer la sécurité physique et morale des enfants
• Gérer les espaces de jeux selon l’organisation mise en place
• Veiller quotidiennement au respect des conditions sanitaires et d’hygiène
• Appliquer les consignes du projet d’accueil individualisé (PAI) en cas de nécessité pour les enfants identifiés
• Connaître et appliquer les procédures en cas d’urgence et de secours
Développer l’éducation du goût et la citoyenneté • Développer la notion du goût
• Favoriser l’autonomie des enfants dès le plus jeune âge
• Sensibiliser les enfants au respect de l’environnement
• Veiller au respect d’autrui (enfants, adultes, enseignants, agents, parents…)
• Être cohérant entre le discours et les actes : montrer l’exemple

Conditions et contraintes liées au poste
Horaires • 9 heures hebdomadaires annualisées
• Jours : Lundi-Mardi-Jeudi-Vendredi
Lieu de travail • Restaurants Scolaires de la Communauté de Communes de Petite Camargue
(Aimargues-Vauvert-Beauvoisin-Le Cailar- Aubord)
Environnement /contraintes
• Station debout
• Postures et gestes répétitifs
• Respect des règles d'hygiène
• Horaires liés aux horaires de services des repas
• Rythme soutenu
• Obligation de prendre les repas à la table des enfants dont il a la charge,
Outils/moyens mis à disposition • Etre titulaire du permis B

Qualification
Formation • BAFA, CAP petite enfance, BAPAAT, Bac pro ASSP, BEP carrières sanitaires et sociales
Expérience professionnelle • 1 an

Nature des relations professionnelles
Back Up / Remplacement Néant
Liens fonctionnels internes Relation quotidienne avec la référente d’animation, la cheffe des équipes d’animation, le responsable de service TM, l’adjointe administrative du responsable, la référente de service, les agents de service et d’animation.
Liens fonctionnels externes Relations fréquentes avec les enseignants

Profils recherchés

• Allergies alimentaires
• Connaissance des gestes de 1ers secours et des consignes de sécurité
• Compréhension des consignes et les respecter
• Techniques d’organisation et d’environnement
• Techniques d’animation
• Sens du service public
• Organisation, anticipation
• Rapidité, Dynamisme, Rigueur
• Efficacité
• Résistance
• Vigilance
• Adaptabilité
• Capacité de travail en équipe (écoute, respect, entraide) et du contact avec les enfants
• Prise d’initiative et capacité de réponse à l’urgence
• Grande autonomie dans l’organisation de travail dans le respect des consignes de la référente d’animation