Agent petite enfance volant

Détails de l'offre

Famille de métiers

Enfance, famille > Petite enfance

Grade(s) recherché(s)

Adjoint technique
Adjoint technique principal de 1ère classe
Adjoint technique principal de 2ème classe
Auxiliaire de puériculture de classe normale
Auxiliaire de puériculture de classe supérieure

Métier(s)

Ouvert aux contractuels

Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ( Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique )
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.

Temps de travail

Temps complet

Descriptif de l'emploi

A seulement 10 minutes de Paris et avec plus de 110 000 habitants, la ville d’Argenteuil est la troisième plus grande ville d'Ile-de-France. Territoire dynamique à travers ses projets d'envergures et ses actions auprès de ses habitants, elle se caractérise notamment par son attractivité culturelle et sportive. Avec une volonté constante d'adapter ses offres de services aux besoins de la population, ce sont plus de 2500 agents qui œuvrent au quotidien au sein des services municipaux.

La Ville d’Argenteuil recherche activement un(e) agent petite enfance volant(e) H/F.

Vous ferez partie du contingent de personnel "volant", mobile sur l'ensemble des crèches de la Ville. Vous aurez pour rôle d'assurer le bon fonctionnement de la crèche en suppléant les absences ponctuelles de personnel : auxiliaire de puériculture ou agent d'entretien.

Poste ouvert aux titulaires de catégorie C ou B ou aux contractuels (CDD de 12 mois renouvelable).

Missions / conditions d'exercice

MISSIONS PRINCIPALES
• Accueillir l’enfant et sa famille dans une démarche d’aide à la séparation, en créant un espace favorable
• Accompagner l’enfant dans les différents temps de la journée
• Prendre en charge les besoins physiques, psychologiques et psycho-affectifs de l’enfant et contribuer à son bien-être
• Etre à l’écoute de l’enfant et savoir l’observer pour ajuster son accompagnement en fonction de son besoin et/ou du groupe d’enfants
• Verbaliser avec l’enfant afin de le rassurer
• Favoriser les relations et interactions entre enfants en préservant son individualité et sa personnalité
• Respecter le régime alimentaire de chaque enfant en fonction de son âge, de son développement et d’une pathologie éventuelle
• Respecter et appliquer les règles d’hygiène afin de protéger l’enfant et d’éviter les transmissions d’un enfant à un autre
• Participer aux tâches ménagères en fonction de l’organisation du service : nettoyer les tables et les sols après les repas, vider les poubelles et mettre le linge sale dans la corbeille prévue, remplacer et installer la literie des enfants
• Créer un espace et aménager un lieu de vie sécurisant, chaleureux et adapté aux besoins de l’enfant
• Veiller au bon développement de l’enfant : prise de constante si nécessaire, peser et mesurer les enfants en fonction du protocole et tenir à jour les registres, repérer les signes de mal-être physiques et/ou psychiques et tenir informés les personnes habilités (responsable, référent santé, psychologue…)
• Apporter une attention particulière à l’enfant malade : administrer les médicaments à l’enfant en fonction de l’ordonnance visée et de l’autorisation du responsable habilité, surveiller ses constantes et tenir informé le responsable, proposer à l’enfant souffrant un espace adapté
• Recueillir et transmettre les informations par oral et par écrit pour garantir une traçabilité dans la continuité des soins et des activités
• Participer à l’élaboration et à la mise en place du projet pédagogique
• Participer aux réunions institutionnelles et aux réunions de parents en fonction des protocoles de l’établissement et de la demande du responsable
Activités relatives au travail d’entretien :
• Garantir le respect des règles d’hygiène et de sécurité (utilisation de produits adaptés, dosages réglementaires, rangement du matériel…) et assurer la traçabilité des tâches
• Assurer l’entretien des locaux et du matériel dans le respect des règles d’hygiène et des protocoles mis en œuvre tout en veillant à l’état général de la crèche
• Assurer l’entretien des sols dans tous les espaces de la crèche (espaces de vie, cuisine, sanitaires, couloirs…)
• Participer aux tâches ménagères en fonction de l’organisation du service : nettoyer les tables et les sols après les repas, vider les poubelles et mettre le linge sale dans la corbeille prévue, remplacer et installer la literie des enfants
• Avertir le responsable d’une anomalie ou dysfonctionnement du matériel
• Contrôler la gestion des stocks (linge, couches, produits d’entretien) et avertir le responsable en cas de nécessité de commande de réapprovisionnement
• Participer à l’élaboration de la commande à passer pour le réapprovisionnement
• Réceptionner, contrôler et ranger le matériel commandé Activités relatives au travail dans l’office :
• Préparer les repas en respectant scrupuleusement les règles d’hygiène recommandées par la méthode HACCP et les maintenir en température
• Garantir le respect des règles d’hygiène et de sécurité (utilisation de produits adaptés, dosages réglementaires, rangement du matériel…) et assurer la traçabilité des tâches
• Réceptionner et contrôler les repas livrés par la cuisine centrale

Activités relatives au travail dans l’office :
• Préparer les repas en respectant scrupuleusement les règles d’hygiène recommandées par la méthode HACCP et les maintenir en température
• Garantir le respect des règles d’hygiène et de sécurité (utilisation de produits adaptés, dosages réglementaires, rangement du matériel…) et assurer la traçabilité des tâches
• Réceptionner et contrôler les repas livrés par la cuisine centrale

Profils recherchés

Diplômé(e) du CAP AEPE
Formation HACCP

Savoir :
• Connaissance sur la psychologie de l’enfant (connaissance général)
• Connaissance sur les étapes du développement psychomoteur de l’enfant
• Connaissance sur les principes fondamentaux liés à la nutrition infantile
• Connaissance sur les activités éducatives adaptées aux jeunes enfants
• Connaissance sur les règles d’hygiène et de sécurité associés aux soins à l’enfant
• Connaissance des normes HACCP et des protocoles d'hygiène spécifiques aux locaux concernés
• Connaissance des techniques de nettoyage
• Connaissance des produits spécifiques et respecter les protocoles (dosages)
• Connaissance des techniques de gestes et postures (ergonomie)
Savoir-faire :
• Être capable de s’adapter en fonction des besoins des enfants et du taux d’encadrement
• Observer et repérer les besoins des enfants
• Surveiller l’état général des enfants
• Travailler au sein d’une équipe pluridisciplinaire dans le respect du projet d’établissement
• Maitriser les outils de communication orale et écrite
• Respecter le devoir de réserve et de discrétion professionnelle
• Avoir un langage et une attitude adaptés à la petite enfance
• Savoir mettre en pratique les différents protocoles mis en place
Savoir-être :
• Être patient et à l’écoute
• Avoir une capacité d’adaptation et de polyvalence
• Savoir gérer son temps en fonction des priorités
• Faire preuve de créativité
• Avoir le sens de l’accueil et du service public
• Avoir l’esprit d’équipe

REMUNERATION ET AVANTAGES
• Rémunération statutaire (Traitement indiciaire + IFSE)
• Travail du lundi au vendredi pour 38 heures hebdomadaire
• RTT
• Participation de l'employeur aux frais de transport public (75%)
• Participation de l'employeur à la Mutuelle Santé conventionnée
• Accès au Comité d’Activités Sociales et Culturelles du Personnel de la Ville
• Coffre-fort numérique
• Politique de formation attractive