Educateur de jeunes enfants (h/f)

Détails de l'offre

Famille de métiers

Enfance, famille > Petite enfance

Grade(s) recherché(s)

Educateur de jeunes enfants
Educateur de jeunes enfants de classe exceptionnelle

Métier(s)

Ouvert aux contractuels

Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ( Art. L332-14 du code général de la fonction publique )
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.

Temps de travail

Temps complet

Descriptif de l'emploi

MISSION PRINCIPALE : Rattaché à la Direction de la Petite Enfance, Enfance et Éducation, service Petite Enfance, Relais Assistants Maternels, sous l’autorité de la responsable du RAM, vous participez à l’accueil, l’orientation et l’information du public. Vous accompagnez la professionnalisation des assistants maternels lors des ateliers ou des réunions d’informations et d’échanges, vous organisez des temps d’animation, d’ateliers ludiques, de permanences à l’attention du public. Vous participez activement à la vie du service.
INFORMATION AUPRÈS DES PARENTS

- Soutenir et informer les parents dans leur fonction d’employeur (démarches administratives pour la mise en place de contrat d’embauche d’une assistante maternelle)
- Informer sur les différents types de mode de garde au sein du territoire et aider à l’élaboration des critères de choix
- Informer sur les besoins spécifiques du jeune enfant
- Participer au soutien de la fonction parentale

ACCOMPAGNEMENT DES ASSISTANT(E)S MATERNEL(LE) S

- Diffuser les informations sur les droits, la règlementation du travail et les devoirs dans la pratique de la profession
- Animer des ateliers d’éveil à l’attention des assistants maternels, des parents et des enfants qui les accompagnent
- Informer sur les besoins spécifiques du jeune enfant et le suivi de son développement psychomoteur

SUIVI DU PARTENARIAT

- Participer aux différents travaux et projets, en liaison avec les différents partenaires du domaine de la Petite Enfance

Missions / conditions d'exercice

-INFORMATION AUPRÈS DES PARENTS

- Soutenir et informer les parents dans leur fonction d’employeur (démarches administratives pour la mise en place de contrat d’embauche d’une assistante maternelle)
- Informer sur les différents types de mode de garde au sein du territoire et aider à l’élaboration des critères de choix
- Informer sur les besoins spécifiques du jeune enfant
- Participer au soutien de la fonction parentale

ACCOMPAGNEMENT DES ASSISTANT(E)S MATERNEL(LE) S

- Diffuser les informations sur les droits, la règlementation du travail et les devoirs dans la pratique de la profession
- Animer des ateliers d’éveil à l’attention des assistants maternels, des parents et des enfants qui les accompagnent
- Informer sur les besoins spécifiques du jeune enfant et le suivi de son développement psychomoteur

SUIVI DU PARTENARIAT

- Participer aux différents travaux et projets, en liaison avec les différents partenaires du domaine de la Petite Enfance

Profils recherchés

Savoir
- Titulaire du Diplôme d’État Éducateur jeunes enfants (exigé)
- Fonctionnement des collectivités territoriales
- Connaissance du cadre règlementaire des politiques familiales, des enjeux et de leurs orientations
- Connaissances législatives relatives à l’activité d’assistants maternels, aux droits et obligations des parents-employeurs, à l’accueil de la Petite Enfance
- Connaissances théoriques et pédagogiques sur le développement psycho-affectif et moteur de l’enfant de moins de 6 ans
- Connaissance de l’environnement et des partenaires institutionnels (Conseil Général, CAF, Association Centre de guidance, Education nationale)
- Techniques d’animations de groupe
- Maîtrise de l’outil informatique et informatique

Savoir faire
- Animation d’ateliers ludiques ouverts à un public d’assistants maternels, de parents et d’enfants
- Conduite de projets et accompagnement du changement
- Conduite de réunion et d’entretien
- Esprit de synthèse
- Aisance rédactionnelle
- Organisation, suivi de l’activité et reporting

Savoir être
- A l’écoute des besoins des publics (enfants et adultes)
- Force de proposition
- Capacité d’adaptation
- Discrétion
- Sens du service public