agent polyvalent de Scolarité H/F

Détails de l'offre

Famille de métiers

Restauration collective > Production et distribution en restauration collective

Grade(s) recherché(s)

Adjoint technique
Adjoint technique principal de 2ème classe
Adjoint technique principal de 1ère classe

Métier(s)

Ouvert aux contractuels

Poste à pourvoir prioritairement par voie statutaire
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.

Temps de travail

Temps complet

Télétravail

Non

Management

Non

Descriptif de l'emploi

Située au cœur du Val de l’Indre, Monts bénéficie d’une position géographique privilégiée, alliant proximité avec la métropole tourangelle et environnement calme et verdoyant. La commune se distingue par une économie locale dynamique, un patrimoine architectural varié et d'espaces naturels aux abords de l’Indre. Monts fait partie de la communauté de communes Touraine Vallée de l’Indre, et en est la première commune en nombre d'habitants. La commune rayonne sur le territoire communautaire, et au-delà, par la renommée de sa saison culturelle et de son maillage associatif actif.

Placé(e) sous l’autorité du Responsable Scolarité, l’agent polyvalent de scolarité (H/F) exerce plusieurs missions en fonction des besoins du service (remplacements à effectuer) : accompagnement éducatif, animation de pause méridienne, restauration scolaire et entretien des locaux et matériels.

Missions / conditions d'exercice

Missions d’accompagnement éducatif :
- Apporter aux enseignants une assistance pour l’accueil, l’animation et l’hygiène des enfants :
- Préparer la salle de classe, les tables et le matériel pour les ateliers,
- Accueillir les enfants et les parents, transmettre les informations et orienter les demandes,
- Effectuer le pointage dans toutes les classes pour la cantine,
- Assurer la propreté corporelle des enfants (toilettes, lavage des mains…),
- Classer les productions des enfants et tenir les cahiers/classeurs,
- Participer et assister l’enseignant dans la préparation et/ou l’animation des activités pédagogiques,
- Assister les enfants pour les habillages/déshabillages,
- Gérer les conflits entre les enfants,
- Surveiller la sieste et refaire les lits,
- Assurer la surveillance des récréations avec les professeurs (selon organisation de l’école),
- Repérer et signaler à l'enseignant les enfants en détresse,
- Assurer la sécurité des enfants lors des déplacements.

Participer à la surveillance et à l’accompagnement des temps de cantine :
- Diriger les enfants vers la salle du restaurant scolaire en garantissant leur sécurité,
- Assurer le comptage des enfants,
- Conduire les enfants aux sanitaires pour le lavage des mains,
- Organiser la mise en place des enfants à table,
- Garantir les règles d’hygiène lors des repas en commun,
- Participer au service des plats et aider les enfants lors du repas,
- Participer au débarrassage et au nettoyage des tables,
- Gérer les groupes d’enfants,
- Soigner les accidents bénins,
- (Faire) prévenir les parents en cas de maladie/accident nécessitant une intervention extérieure.

- Mettre en état de propreté les locaux et le matériel :
- Maintenir les locaux et le matériel en état de propreté et de fonctionnement notamment après la réalisation d’un atelier,
- Nettoyer les tables, ranger les chaises, remettre en ordre et ranger les jeux,
- Vider et évacuer les poubelles,
- Informer des dysfonctionnements matériels ou divers, nuisibles à la bonne marche du travail.

Missions de restauration scolaire
- Participer à l’élaboration des repas
- Préparer des repas : épluchage de légumes, confection de plats selon les menus préétablis
- Cuisiner les repas
- Assurer le service dans le réfectoire
- Préparer les couverts
- Appliquer les règles d’hygiène et de sécurité
- Assurer le nettoyage de la vaisselle (verres, couverts, plats de service …)
- Assurer le nettoyage des matériels (seaux de couverts, lave-vaisselle, chariots de tri, chariots inox, autres matériels en lien avec la distribution des repas …)
- Assurer le nettoyage de la zone de lavage en lien avec les repas (sol de la zone plonge », fontaines à eaux, éléments de retour de livraison de l’autre site …
- Mettre à disposition des éléments des goûters
- Remiser les matériels et produits
- Repérer les dysfonctionnements et les signaler à son responsable
- Aider ponctuellement aux collègues

Missions d’animation de pause méridienne :
- Prise en charge des enfants lors du repas :
- Accueillir, sert et accompagne les enfants lors des repas
- Aider les enfants lors de la restauration scolaire, tout en favorisant leur autonomie
- S'assurer du respect du programme d'alimentation individuel (Projet d’Accueil Individualisé PAI, régime sans porc, sans viande)
- Développer la notion de goût et apprend aux enfants à bien s’alimenter
- Sensibiliser les enfants à l'équilibre et la curiosité alimentaires,
- Collaborer et assure l'interface avec les professionnels de la restauration scolaire,
- Surveiller les actes de la vie quotidienne par rapport aux règles de vie établies,
- Veiller quotidiennement au respect des conditions sanitaires et d’hygiène de chaque enfant,
- Surveillance et/ou encadrement des animations :
- Faire découvrir et pratiquer plusieurs disciplines,
- Construire, proposer et fédérer un groupe d'enfants sur des projets d'activités,
- Assurer l’organisation pratique et les outils pédagogiques d’animation,
- Répertorier les matériels et matériaux nécessaires à l'activité, prépare les commandes de matériel lors des réunions
- Sensibiliser les enfants au respect de l'environnement (gaspillage, tri, respect des plantations…)
- Planifier, organiser et évaluer les projets d’activités socio-éducatives.
- Respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu,
- Surveiller le déroulement de l’activité en veillant au respect des consignes de jeux, d’atelier

Missions d’entretien des locaux
- Ranger les locaux
- Aspirer et laver les sols
- Vider et évacuer les poubelles
- Dépoussiérer et entretenir les meubles
- Laver les différents plans de travail (éviers, tables, paillasses…)
- Remettre en condition les toilettes en appliquant les règles d'hygiènes
- Déclencher l'approvisionnement du stock dit de "service" en produit d'entretiens
- Approvisionner les distributeurs à l'usage du public (papier toilette, torchons, savon …)
- Signaler les travaux éventuels à réaliser
- Informer des dysfonctionnements matériels ou divers nuisibles à la bonne marche du travail
- Assurer un entretien approfondi à chaque vacance scolaire ou sur demande du chef d'équipe
- Respecter les consignes d’entretien selon les protocoles établis
- Accompagner les nouveaux collègues (agents ou intérimaires) dans leur prise de poste
- Apporter son aide aux collègues en cas de besoin

Spécificités du poste :
- Type : emploi permanent
- Cadre d’emplois : adjoint technique
- Planning annualisé (congés à prendre pendant les périodes de vacances scolaires)
- Planning changeant selon les besoins : l’agent est affecté sur sites selon les besoins de la collectivité, en fonction des besoins relatifs à l’accompagnement éducatif, à l’animation de pause méridienne, à la restauration scolaire et à l’entretien des locaux et matériels
- Cadence / rythme de travail important
- Station debout prolongée
- Manutention
- Port récurent de charges, parfois lourdes
- Environnement bruyant
- Postures contraignantes /Gestes répétitifs
- Utilisation de produit chimique lors de l’entretien des locaux

Profils recherchés

Diplômes / expérience : Titulaire du CAP Petite Enfance

Savoirs :
- Connaissance du développement de l’enfant (physique et psychologique)
- Connaissance des principes d’hygiène et de sécurité
- Connaitre les règles d’utilisation des produits d’entretien
- Connaitre les procédures et services d’urgence
- Connaissance des règles d'hygiènes applicables dans les locaux ouverts au public
- Maitriser les fiches techniques des produits d'entretiens et divers matériels employés
- Connaissance et application des gestes et posture applicable aux personnels d'entretien
- Maîtrise des tâches matérielles de préparation et de logistique
Savoir-faire :
- Savoir gérer les conflits et les personnes agressives
- Capacité d’écoute et de communication
- Savoir maitriser les fiches techniques des produits d'entretiens et divers matériels employés
- Savoir repérer les dysfonctionnements et les signaler à son responsable
- Savoir appliquer le protocole et les procédures d'entretien, de maintenance, de nettoyage
- Savoir appliquer les normes et techniques de fonctionnement et d'utilisation des produits et matériels
- Savoir remiser les matériels et produits après usage
- Appliquer les gestes et postures
- Capacité à organiser et planifier son travail
- Savoir respecter les temps impartis
Savoir-être :
- Être autonome, discret et respecter la confidentialité
- Sens de l’accueil, réactivité, adaptabilité et sens de l’organisation
- Être patient, diplomate
- Sens du Service Public
- Développer l'esprit d'équipe par un travail en commun
- Etre en capacité de s'adapter aux différentes situations
- Faire preuve de rigueur dans les taches demandées.