Animateur pause méridienne (h/f)

Détails de l'offre

Famille de métiers

Education, animation et jeunesse > Techniques d'animation

Grade(s) recherché(s)

Adjoint d'animation

Métier(s)

Ouvert aux contractuels

Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ( Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique )
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.

Temps de travail

Temps non complet, 5h35 hebdomadaire

Télétravail

Non

Management

Non

Experience souhaitée

Débutant

Descriptif de l'emploi

Commune dynamique de 4 711 habitants. Elle est située à 20 km au sud de Paris. Elle est proche des gares d’Épinay-sur-Orge et Longjumeau et est accessible par la N20. Au sein de la Communauté d’agglomération Paris-Saclay, Ballainvilliers attire par son attractivité, sa modernité et sa qualité de vie.

Missions / conditions d'exercice

• Accueillir et accompagner les enfants sur le temps de pause méridienne dans le respect de la sécurité physique, psychologique et émotionnelle
• Veiller au bon déroulement du repas
• Repérer les enfants en difficulté et les signaler au responsable
• Gérer et organiser les ateliers d’animation en lien avec le projet pédagogique de la structure
• Prodiguer les premiers soins et de bien-être dans le respect des protocoles sanitaires en vigueur
• Sensibiliser les enfants à l’hygiène alimentaire

Profils recherchés

Titulaire d’un BAFA ou diplôme équivalent et d’une expérience confirmée auprès des enfants, vous détenez les connaissances et les compétences suivantes :
• Encadrement et gestion d’un groupe d’enfants
• Adaptation aux contraintes de service
• Qualités relationnelles et d’écoute
• Dynamisme, rigueur, esprit d’initiative
• Autonomie
• Ponctualité, discrétion et polyvalence