Flutiste

Détails de l'offre

Famille de métiers

Culture > Enseignement artistique

Grade(s) recherché(s)

Assistant d'enseignement artistique
Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe

Métier(s)

Ouvert aux contractuels

Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ( Art. L332-14 du code général de la fonction publique )
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.

Temps de travail

Temps non complet, 13h00 hebdomadaire

Télétravail

Non

Management

Non

Experience souhaitée

Confirmé

Descriptif de l'emploi

La Communauté de Communes Châteaubriant-Derval (26 communes et près de 45 000 habitants) est située sur un axe stratégique entre Nantes, Rennes et Angers. La communauté de communes mène une politique Culturelle volontariste et le territoire possède des équipements culturels importants (1 conservatoire, une galerie d’art, 26 médiathèques), de nombreux parcours intercommunaux d’éducation artistique et culturelle, et des évènementiels culturels forts et en développement.
Le conservatoire compte plus de 600 élèves, encadrés par une trentaine de professeurs qui dispensent des enseignements dans les 3 arts que sont la musique, la danse et le théâtre.
Suite à une mutation, la Communauté de Communes Châteaubriant-Derval recrute un flutiste (H/F).

Missions / conditions d'exercice

Missions principales :
Enseignement de la flûte traversière sur les trois cycles
Participation au dispositif PDIM
Direction d'un ensemble vent de 1er cycle
Participation à la réflexion pédagogique et artistique de l’établissement
Participation aux réunion plénières

Missions secondaires :
Faire découvrir sa discipline dans le cadre du projet d’établissement

Profils recherchés

Profil :
Titulaire du Diplôme d’Etat (DE) ou équivalent
Expérience professionnelle dans un Conservatoire souhaitée
Solides compétences pédagogiques et artistiques et connaissance approfondie du répertoire
Bon relationnel et capacité à s’intégrer dans une équipe
Projets de classe en lien avec la progression pédagogique
Encadrement des élèves
Connaissance du fonctionnement des collectivités territoriales et de l’ensemble des partenaires concernés par le projet d’établissement,
Maîtrise des principales techniques relevant de sa discipline
Transversalité et travail en équipe
Sens du service public

Sujétions particulières :
mobilité sur le territoire de l’école
les cours peuvent être positionnés le mercredi et vendredi
travail essentiellement le soir, hors temps scolaire, sauf pour l’IMS