Enseignant de piano (h/f)

Détails de l'offre

Famille de métiers

Culture > Enseignement artistique

Grade(s) recherché(s)

Adjoint technique des établissements d'enseignement
Assistant de conservation
Assistant d'enseignement artistique

Métier(s)

Ouvert aux contractuels

Poste à pourvoir prioritairement par voie statutaire
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.

Temps de travail

Temps complet

Descriptif de l'emploi

A partir d’une expertise artistique et pédagogique, enseigne la musique. Développe la curiosité et l’engagement artistique, transmet les répertoires les plus larges possible en inscrivant son activité dans un projet collectif d’établissement et d’enseignement.

Missions / conditions d'exercice

Enseigner la musique
Organiser et suivre les études des élèves
Evaluer les élèves
Conduire des projets pédagogiques et culturels à dimension collective
Assurer une veille artistique et se mettre à niveau de sa pratique
Très grande autonomie dans la conduite des activités d’enseignement
Activités définies, suivies et évaluées par le supérieur hiérarchique

Profils recherchés

- Communiquer techniquement des gestes artistiques (corps et instruments)
- Perfectionner et faire évoluer des qualités techniques d’exécution et d’interprétation
- Intégrer à son enseignement technique les conditions d’exercice d’une pratique artistique
- S’informer sur les recherches en matière de formation et d’organisation des études
- Coordonner ses programmes avec les autres enseignants et avec le projet d’établissement
- Repérer les évolutions des pratiques et les attentes en matière artistique et culturelle
- Identifier les différentes catégories de publics
- Ajuster ses méthodes et modalités pédagogiques en fonction des élèves
- Repérer et favoriser l’expression, la personnalité et la sensibilité des élèves
- Développer un soutien psychologique des élèves
- Concevoir, appliquer et évaluer un dispositif pédagogique individuel et collectif
- Mettre en œuvre des indicateurs partagés de progression individuelle et collective
- Exploiter les résultats de l’évaluation dans l’ajustement des enseignements
- Organiser des modalités de contrôle des connaissances et des pratiques artistiques
- Identifier les ressources du territoire de l’établissement