Adjoint territorial d'animation (h/f)

Détails de l'offre

Famille de métiers

Culture > Patrimoines

Grade(s) recherché(s)

Adjoint d'animation
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe

Métier(s)

Ouvert aux contractuels

Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ( Art. L332-14 du code général de la fonction publique )
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.

Temps de travail

Temps complet

Descriptif de l'emploi

Service : Animation
Grade : Adjoint territorial d’animation
Catégorie : C
Supérieur(s) hiérarchique(s) : – Directeur d’animation spécifique au site
Temps de travail : annualisé
Lieu : Différents sites sur Jargeau

Missions / conditions d'exercice

Garantir la sécurité physique, morale et affective des enfants
➢
Appliquer les consignes d’hygiène et de sécurité, les procédures mises en place et la réglementation DRAJES.
➢
Respecter le projet éducatif de la ville et le projet pédagogique mis en place dès le début de l'année.
-
Encadrer et animer un groupe d’enfants de tout âge
➢
Aménager les espaces en fonction des activités proposées et des besoins des enfants, dans le respect des consignes d’hygiène et sécurité
➢
Participer aux différents temps de vie quotidienne
➢
Être médiateur au sein du groupe d’enfants : gérer les conflits, garantir le respect des règles de vie et être à l’écoute des enfants
➢
Faire preuve d’autorité, de bienveillance, de cadre et d’équité
➢
Savoir donner l’exemple (politesse, règles de vivre ensemble, …)
-
Participer à l’éveil des enfants
➢
Participer à la conception, à l’élaboration, la mise en place et l’évaluation du projet pédagogique
➢
Préparer, réaliser et participer aux animations dans le cadre du projet pédagogique
➢
Rechercher et proposer des sorties, des temps forts, des projets, des activités différentes de ce qui est déjà fait
➢
Savoir s’adapter à l’âge, au public et aux temps périscolaires
➢
Accompagner et évaluer les projets des enfants, créer une relation individuelle et collective de qualité
-
Signaler les problématiques rencontrées auprès de la hiérarchique (rôle d’alerte)
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Participer au fonctionnement et enrichir la vie de l’équipe d’animation
➢
Maintenir, respecter les consignes données par le responsable sur le terrain
➢
Participer de manière active et constructive aux réunions de service
➢
Partager les informations en sa possession auprès de son directeur d’animation, auprès de ses collègues animateurs, des familles et/ou des enseignants
➢
Respecter le matériel et les équipements d’accueil, participer aux inventaires et à la gestion des commandes
➢
Réaliser le rangement et l’entretien des locaux d’animation
•
ACCUEIL PERISCOLAIRE :
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Gérer l’ouverture et la fermeture de la structure
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Veiller à l’extinction des lumières et au rangement des locaux en fin de journée
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Accueillir les enfants et les parents
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Assurer les pointages des présents
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Proposer, planifier participer à l’animation des temps de périscolaire des enfants et l’évaluer
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Accompagner les enfants jusqu’à l’école le matin et à l’accueil de loisirs le mercredi midi, le cas échéant
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Participer à la distribution du goûter
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Participer à la mise en place des projets d’animation périscolaire en coordination avec le directeur d’animation
-
•
TEMPS D’ACTIVITE PERISCOLAIRE (TAP) :
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Encadrer et proposer des activités à un groupe d’enfants en lien avec l’équipe d’animation adaptées à leurs compétences
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Gérer son activité de la mise en place à l’évaluation
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Savoir rebondir face aux imprévus, aux absences et aux conditions climatiques
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Animer un groupe d’enfants conséquents
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Varier dans ses propositions pour que tous les enfants s’y retrouvent
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Participer à la mise en place des projets d’animation périscolaire en coordination avec le directeur d’animation
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Développer les aptitudes créatives et physiques de l’enfant
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Respecter le rythme et les besoins des enfants
•
TEMPS RECREATIF (TR) :
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Assurer la surveillance, le pointage et la sécurité des enfants pendant les temps récréatifs
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Accueillir les familles
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Garantir la sécurité de tous

Profils recherchés

Connaissances des techniques d’animation
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Connaissance de la réglementation DRAJES et des consignes d’hygiène et sécurité
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Connaissance des besoins et spécificités des différentes tranches d’âge accueillies (3-5, 6/8 et 9/11ans)
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Capacité d’animation et d’adaptabilité face à un groupe d’enfants plus ou moins nombreux
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Ecoute active
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Créativité / force de propositions /réactivité / dynamisme
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Polyvalence dans les propositions et dans l’encadrement des maternelles/élémentaires
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Diplômes BAFA/PSC1 (ou équivalence souhaité)