Educateur de jeunes enfants

Détails de l'offre

Famille de métiers

Enfance, famille > Petite enfance

Grade(s) recherché(s)

Educateur de jeunes enfants
Educateur de jeunes enfants de classe exceptionnelle

Métier(s)

Ouvert aux contractuels

Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ( Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique )
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.

Temps de travail

Temps complet

Télétravail

Non

Management

Non

Experience souhaitée

Confirmé

Descriptif de l'emploi

Elle organise et anime l’accueil des enfants. Elle assure, en partenariat avec la directrice de la structure la mise en œuvre des missions éducatives du Multi-accueil des Vergers (Epernon).

Missions / conditions d'exercice

Accueillir les enfants et les familles
-Organise les conditions d’accueil de l’enfant et sa famille
-Participe aux soins d'hygiène, de confort et de bien-être des enfants
-Anime et met en œuvre les activités éducatives.
-Accompagne les parents dans l'éducation de leur enfant
-Organise l'accueil et l'inclusion des enfants en situation de handicap
-Repère les signes d'appel, de mal-être physique ou psychique de l'enfant et en informe le responsable de la structure. Contribue à une démarche de prévention précoce

Participer à l'élaboration du projet d'établissement
-Conçoit et met en œuvre, avec le responsable du multi-accueil, le projet pédagogique et coordonne les projets d'activités qui en découlent.
-Aménage l’espace, met en place des repères en collaboration avec l’ensemble de l’équipe
-Rend compte et analyse les observations et les activités effectuées au responsable du multi-accueil
-Propose des pistes d’amélioration

Participer à la gestion administrative et budgétaire du service
-Prépare les commandes de matériel éducatif
-Met en œuvre les procédures et protocoles qui régissent le service lors de l’absence du responsable
-Participe à la continuité de fonction de direction du service

Participe à l’encadrement de l’équipe du service
-Met en place un accompagnement pédagogique des pratiques des équipes.
-Diffuse l’information montante et descendante entre le responsable et l’équipe
-Accompagne et alimente la réflexion pédagogique des membres de l’équipe
-Mobilise l’équipe afin de créer et instaurer les conditions du bien-être individuel et collectif de l'enfant
-Forme et encadre les stagiaires

Travailler au sein du service petite enfance
-S’informe et échange avec les professionnels des autres services afin de favoriser la transversalité
-Participe aux projets communs du service (projet accompagnement à la parentalité…)

Profils recherchés

• Compétences techniques
-Recherche et vérification d’informations, notamment règlementaires
-Utilisation de l’outil informatique et des logiciels de gestion (Word, Excel…)
-Accueil physique et téléphonique
-Conseil et orientation des personnes vers le bon interlocuteur, la bonne structure
-Suivi des activités du service

• Savoir généraux
-Communication orale et écrite
-Organisation de la collectivité
-Instances, processus et circuits de décisions de la collectivité
-Notions de prévention de l’épuisement professionnel (signes d’alerte)

• Savoirs socioprofessionnels
-Principaux courants pédagogiques
-Notion de développement durable (participation des familles, éco-projets, éco-achats, label écolo-crèche)
-Bientraitance : origine, fondements et application au champ de la petite enfance
-Signes de maltraitance et procédure à suivre
-Méthode d’écoute active et de reformulation auprès des équipes, et de débriefing après des situations difficiles
-Notions de management et techniques de conduite de réunions
-Projet éducatif, projet social et règlement intérieur
-Typologie et niveaux du handicap et modes d’adaptation et de communication
-Connaissances approfondies sur les besoins des jeunes enfants et leur développement
-Statut de la fonction publique territoriale
-Cadre règlementaire relatif à l’accueil d’enfants en EAJE
-Projet éducatif de la communauté de communes