Animateur.trice Enfance / Jeunesse (loisirs sportifs)

Détails de l'offre

Famille de métiers

Sport > Enseignement des pratiques sportives

Grade(s) recherché(s)

Adjoint d'animation
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe

Métier(s)

Ouvert aux contractuels

Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ( Art. L332-8 disposition 5 du code général de la fonction publique )
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.

Temps de travail

Temps non complet, 4h25 hebdomadaire

Télétravail

Non

Management

Non

Experience souhaitée

Confirmé

Descriptif de l'emploi

Animateur.trice Enfance / Jeunesse spécialisé dans les activités de loisirs sportifs, il/elle participe à la mise en œuvre de la politique sportive définie par la collectivité sur les dispositifs périscolaires et extrascolaires. Il/Elle conçoit, anime et encadre des activités physiques et sportives dans une ou plusieurs disciplines auprès de publics diversifiés, dans un environnement sécurisé.

Dans le cadre d'un temps non complet à hauteur de 4.41/35ème au sein du service Enfance, Jeunesse et Sports et placé sous l'autorité hiérarchique du Responsable du secteur Jeunesse, vos principales missions seront les suivantes:

Missions / conditions d'exercice

• Participation à l'élaboration du projet pédagogique :
- Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis,
- Élaborer et mettre en œuvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil,
- Construire et développer une démarche coopérative de projet,
- Prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique
- Participer à la préparation et à la coordination des projets Enfance/Jeunesse

• Encadrement, enseignement et animation des activités et accompagnement des publics accueillis :
- Concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique,
- Accueillir, encadrer et animer des groupes d’enfants en activités éducatives tout en assurant une action de sensibilisation aux différentes disciplines sportives proposées,
- Encadrer des activités de loisirs y compris sportives et adapter son intervention en fonction des publics, des niveaux et des capacités,
- Assurer la transmission des informations sur les enfants aux familles via l’école ou l’ALSH sur le temps périscolaire et extrascolaire,
- Analyser les déterminants de l'activité sportive
- Impulser, animer et fédérer la dynamique du groupe d’enfants sur des projets d’activités,
- Planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics,
- Respecter les capacités, l'expression et la créativité des enfants,
- S'adapter à la diversité sociale et culturelle des enfants,
- Repérer les enfants en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure,
- Veiller à la bonne utilisation du matériel en lien avec les activités organisées et proposées

• Application des règles d'hygiène, de santé et de sécurité des personnes :
- Faire respecter et respecter les règles de sécurité dans les activités et les locaux,
- Veiller à la sécurité physique, psychologique et physiologique des enfants,
- Participer à l’aménagement des lieux d’activités

Profils recherchés

Titulaire d'un BPJEPS Activités physiques pour tous, vous disposez d'une formation PSC1 et êtes détenteur du Permis B (conduite des minibus du service).

Connaissances attendues sur le poste de travail:
- Connaissance de l’environnement territorial et de la règlementation des accueils de mineurs,
- Cadre juridique et réglementaire des activités physiques et sportives,
- Rythme de vie de l’enfant,
- Réglementation des ACM,
- Développement physique, psychologique et affectif de l’enfant,
- Indicateurs d’alerte dans les comportements de l’enfant,
- Activités d’éveil, manuelles, sportives, culturelles, artistiques,
- Techniques d’animation,
- Règlement intérieur de l’ALSH,
- Règles d’hygiène et de sécurité
- Savoir animer un collectif et travail en équipe
- Ingénierie pédagogique (techniques et outils)
- Méthodes d'observation et d'évaluation
- Connaissances fondamentales en physiologie, anatomie, psychomotricité, sociologie

Savoir faire à mobiliser sur le poste de travail:
- Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis
- Participer à la mise en œuvre du projet pédagogique de l’ACM
- Concevoir et piloter un projet d’animation
- Conduite de projet
- Mettre en forme et faciliter le projet du groupe enfant
- Construire, animer et maintenir la dynamique de groupes d’enfants
- Encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics
- Faire découvrir et pratiquer plusieurs disciplines
- Bâtir des séances et supports d’animation
- Répertorier les matériels et matériaux nécessaires à l’activité
- Respecter les capacités, l’expression et la créativité de l’individu
- Repérer et signaler les enfants en difficulté
- Vérifier l’application des règles de sécurité
- Sensibiliser les publics accueillis aux règles de sécurité, à la citoyenneté e à la vie collective
- Effectuer une vigilance sanitaire (comportement, soins)

Savoir être à mobiliser sur le poste de travail:
- Être à l’écoute de son public (Enfants / Familles)
- Aptitude à travailler en équipe
- Pédagogie, rigueur, sens de l’organisation
- Être respectueux de son cadre de travail ainsi que l’ensemble du personnel en fonction
- Disponibilité, ponctualité et adaptabilité
- Aptitude à l’encadrement