agent polyvalent du service périscolaire

Détails de l'offre

Famille de métiers

Voirie et infrastructures > Propreté de l'espace public

Grade(s) recherché(s)

Adjoint technique principal de 2ème classe
Adjoint technique principal de 1ère classe

Métier(s)

Ouvert aux contractuels

Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ( Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique )
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.

Temps de travail

Temps complet

Télétravail

Non

Management

Non

Rémunération indicative

Selon les grilles indiciaires pour la promotion interne + CNAS+régime indemnitaire + titres restaurants + mutuelle et prévoyance

Descriptif de l'emploi

Enchainement des travaux nécessaires au nettoyage et à l’entretien des surfaces et locaux de l’école élémentaire et des bâtiments communaux.
- Participer aux missions d’animation et d’accompagnement pendant la pause méridienne
- Participer aux missions de distribution et de service pendant le repas.

Missions / conditions d'exercice

Animer des temps de pause méridienne :
- Aménager des espaces en fonction des animations proposées et des besoins des enfants dans le respect des règles de sécurité.
- Être médiateur au sein d’un groupe d’enfants : gérer les conflits, garantir le respect des règles de vie, être à l’écoute des enfants tout en facilitant les échanges et le partage.
- Faire en sorte que les relations avec les familles et les enfants soient harmonieuses.
- Surveillance des élèves de maternelle durant ce temps.

Mission des bâtiments communaux et des locaux scolaires de l’école élémentaire
- Entretien et nettoyage journaliers des bâtiments : nettoyage des sols, des sanitaires, des couloirs, des classes, des bureaux, des locaux annexe et de tout le mobilier.
- Collecte des poubelles des bâtiments communaux.
- Lavage des vitre intérieures et extérieures lorsque les portes et fenêtres s’ouvrent vers l’intérieur jusqu’à 3 mètres environ dans les conditions de sécurité.
- Lustrage des sols plastiques quand besoin est.
- Lavage des peintures et des portes.
Périodes de petites vacances et vacances d’été : outre les travaux habituels journaliers :
- Nettoyage des peintures intérieures jusqu’à 3 mètres de hauteur environ depuis le sol avec une perche.
- Rangement du mobilier scolaire après l’avoir nettoyé (les bibliothèques doivent être vidées avant d’être déplacées).
- Décapage et lavage des carrelages, sols plastiques et parquet, et si nécessaires encaustiquage et lustrage.
- Réalisation de l’état des lieux des salles louées (Salle des fêtes, salles des associations…) de la commune déléguée de May-sur-Orne.

Mission d’aide de cuisine au restaurant scolaire :
- Lutter contre le gaspillage alimentaire.
- Gestion des denrées périssable.
- Pointage tablette numérique.
L’aide à la cuisine est chargé des travaux d’exécution liés à la préparation et à la distribution des repas, et plus particulièrement de :
- La mise en place et rangement des réfectoires.
- Le service de la table.
- Le nettoyage et rangement de la vaisselle.
- La mise en état de la propreté des locaux et du matériel.
- Surveillance des enfants durant ce temps.

Profils recherchés

Les « savoirs » :
- Connaître et savoir mettre en œuvre les techniques d’animation de groupe.
- Connaître et savoir mettre en œuvre les techniques artistiques, manuelles et ludiques.
- Connaître les techniques d’écoute active, de communication et d’animation.
- Connaître les techniques de service en salle.
- Connaître les techniques de base de la psychologie et de la pédagogie en rapport avec les jeunes enfants ainsi que leurs besoins nutritionnels.
- Maîtriser les gestes de premiers secours (PSC1).
- Maîtriser les postures professionnelles à tenir en cas d’accident, de manifestation allergique, de troubles comportementaux…
- Connaître les gestes et postures de travail à adopter dans le cas de port de charge ou d’entretien des locaux.

Les « savoir-être » :
- Être à l’écoute.
- Être patient.
- Goût du travail avec les enfants.
- Savoir travailler en équipe.
- Être vigilant et réactif.
- Être discret et respect du secret professionnel.