Animateur

Détails de l'offre

Famille de métiers

Restauration collective > Production et distribution en restauration collective

Grade(s) recherché(s)

Adjoint d'animation
Adjoint d'animation principal de 1ère classe

Métier(s)

Ouvert aux contractuels

Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ( Art. L332-8 disposition 3 ou 4 du code général de la fonction publique )
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.

Temps de travail

Temps non complet, 20h00 hebdomadaire

Télétravail

Non

Management

Non

Rémunération indicative

catégorie C de la filière animation de la fonction publique territoriale

Descriptif de l'emploi

Les effectifs du service périscolaire communal nécessitent la création d'un emploi pour animer les temps d'accueil des enfants.
Les services périscolaires se situent dans l'école du village.

Missions / conditions d'exercice

• Concevoir, organiser et animer des activités éducatives, culturelles, sportives ou de loisirs adaptées aux enfants.
• Encadrer et accompagner les enfants dans le respect des règles de vie collective et de sécurité.
• Assurer le suivi administratif et logistique des activités (inscriptions, bilans, gestion du matériel).
• Travaille en collaboration avec d'autres agents, participant activement à la vie de l'équipe.
• Communiquer avec les parents et les enfants, facilitant les échanges et les partages d'informations.
• S’impliquer dans l'évaluation des projets d'animation et adapter les activités en fonction des besoins des participants et des objectifs pédagogiques.

Profils recherchés

• Diplôme dans l’animation (BAFA complet ou en cours)
• Expérience auprès de publics jeunes
• Sens pédagogique, créativité et dynamisme