Agent auprès des enfants en crèche (h/f)

Détails de l'offre

Famille de métiers

Education, animation et jeunesse > Accompagnement éducatif

Grade(s) recherché(s)

Adjoint technique
Adjoint technique principal de 2ème classe

Métier(s)

Ouvert aux contractuels

Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ( Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique )
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.

Temps de travail

Temps complet

Télétravail

Non

Management

Non

Experience souhaitée

Confirmé

Descriptif de l'emploi

L’agent auprès des enfants organise et effectue l’accueil et les activités qui contribuent au développement de l’enfant dans le cadre du projet éducatif de la structure.

Missions / conditions d'exercice

ACTIVITES

ACCUEILLIR L’ENFANT ET SA FAMILLE
• Mettre en place la phase de familiarisation
• Préparer l’espace d’accueil et accompagner l’enfant et sa famille dans la séparation
• Etablir une relation de confiance avec l’enfant et sa famille
• Informer et accompagner les familles
• Prendre en compte et respecter l’individualité de chacun
• Respecter les différences culturelles

ETRE ATTENTIF ET PRENDRE SOINS
• Répondre de façon adaptée et individuelle aux besoins fondamentaux des enfants en favorisant le développement psycho-affectif, moteur et intellectuel de chacun d’eux, dans un souci de sécurité physique
• Assurer un accueil de qualité d’un groupe d’enfants, au sein de la section, en collaboration avec l’auxiliaire de puériculture
• Dynamiser le quotidien, être créatif et mettre en place des activités adaptées
• Identifier les besoins de l’enfant (physiques, moteurs et affectifs)
• Assurer les soins quotidiens dans le respect du rythme des enfants
• Respecter et appliquer les protocoles d’urgence mis en place par le médecin de crèche
• Observer l’enfant et signaler à l’équipe de direction tout changement ou trouble du comportement chez l’enfant, et mettre en œuvre les préconisations de la direction quant à l’attitude à adopter à l’égard de ce(s) enfant(s)

ORGANISER ET ANIMER LE GROUPE D’ENFANTS
• Elaborer des activités éducatives adaptées au groupe d’âge avec l’équipe, l’EJE et la direction
• Proposer des activités en accord avec le projet pédagogique
• Savoir accompagner les enfants dans la gestion de leurs émotions et leur relation à l’autre
• Respecter l’aménagement de l’espace de façon évolutive
• Utiliser les espaces intérieurs et extérieurs au quotidien
• Assurer l’hygiène et l’entretien des espaces de vie et la désinfection du matériel et des jouets

PARTICIPER A LA VIE DE LA STRUCTURE
• Collaborer à l’élaboration et à la mise en œuvre du Projet Pédagogique
• Participer à la préparation des biberons et appliquer les règles d’hygiène et de sécurité
• Respecter les différents protocoles mis en place au sein de la structure
• Participer activement et de manière constructive, aux réunions d’équipe
• Prendre part à l’encadrement et au suivi des stagiaires des écoles professionnelles
• Participer à tout autre tâche de la structure (ménage, cuisine…) si nécessaire

Profils recherchés

COMPETENCES TECHNIQUES ET RELATIONNELLES
SAVOIR FAIRE :
Connaissance des soins d’hygiène et de confort
Connaissance du développement psychomoteur, affectif et physique de l’enfant de 0 à 6 ans
Capacité d’observation
Règles de base des principes nutritionnels
Connaissance des règles d’hygiène
Qualité d’expression écrite et orale
Respect de la Charte de Bienveillance
Sens de l’organisation et esprit pratique
SAVOIR ETRE :
Qualité d’écoute, aisance relationnelle et sens de l’accueil
Ponctualité, assiduité et disponibilité
Sens des responsabilités et conscience professionnelle
Capacité d’adaptation
Esprit d’équipe et sens du service public
Respect des collègues, des supérieurs hiérarchiques et des parents
Savoir se remettre en question par le biais de la formation continue
Patience, douceur et calme
Discrétion et respect du droit de réserve