Educateur Spécialisé / Educateur Jeunes Enfants H/F

Au sein du Dispositif d'autorégulation (DAR) implanté au collège Albert CAMUS de Moulins-Lès-Metz et rattaché(e) au SESSAD Autisme, vous exercerez des missions d'accompagnement socio-éducatif en direction d'adolescents porteurs de troubles du neurodéveloppement (TND) scolarisés dans l'établissement ;

• Participe à l'élaboration des PPS en concertation avec l'équipe.
• Propose des actions à inscrire au projet individualisé qui seront validées par le psychologue.
• Met en application les cibles pédagogiques définies par l'enseignant sur l'ensemble des objectifs fixés par le PPS.
• Applique les protocoles d'interventions à référence éducative, comportementale et développementale.
• Prépare les outils et le matériel éducatifs ainsi que les projets d'activités.
• Rédige les comptes rendus des évaluations qu'il mène à destination de l'équipe pluri disciplinaire.
• Propose des actions éducatives adaptées individuelles ou collectives validées par le psychologue référent.
• Assure l'accompagnement sur le temps des inclusions des élèves du DAR dans les classes du collège
• Accompagne les adolescents dans l'acquisition de l'autonomie et de la socialisation sur les temps de restauration scolaire, de récréation, lors des temps périscolaires et de vacances le cas échéant.
• Assure pour chaque enfant le rôle de référent de parcours
• Participe activement aux réunions d'équipe (bilans, synthèses, réunions institutionnelles, etc.) concernant les personnes accueillies. Dans ce cadre, il remet les comptes rendus d'observation ou d'évaluation qu'il a rédigés et met en œuvre les décisions prises concernant son champ d'intervention.

Vous serez ainsi en lien avec l 'équipe de direction du SESSAD Autisme, les professionnels du collège, professionnels du service médico-social de rattachement, superviseur du DAR et autres professionnels d'autres services extérieurs (cantine, périscolaire, structure de loisirs, aide sociale à l'enfance, etc…) pour assurer la continuité des prises en charge des usagers en tenant compte des bonnes recommandations. Titulaire d'un diplôme DE ES idéalement, vous avez une expérience auprès de personnes en situation de handicap, et plus particulièrement des adolescents présentant des TND. Vous avez idéalement une connaissance des approches comportementales et développementales telles que ABA, TEACCH et des méthodes de communication telles que PECS, Makaton. Poste à pourvoir en CDI temps plein à compter du 26 août. Permis B requis. Pour ce poste, une attestation d'honorabilité sera demandée à l'embauche. Plus d'infos sur le site