Référent éducatif mesures éducatives préventives

Détails de l'offre

Famille de métiers

Enfance, famille > Petite enfance

Grade(s) recherché(s)

Emploi contractuel de cat. A

Métier(s)

Ouvert aux contractuels

Oui ( Art. L332-23 disposition 1 du code général de la fonction publique )
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un accroissement temporaire d'activité. Le contrat proposé ne peut excéder un an, pendant une même période de 18 mois consécutifs.

Temps de travail

Temps complet

Management

Non

Experience souhaitée

Débutant

Descriptif de l'emploi

Le Département de la Vienne recrute en CDD jusqu'au 31/12/2026 un référent éducatif.

Dans le cadre du Contrat Départemental de Prévention et de Protection de l’Enfance (CDPPE 2025/2027), le département a proposé l’expérimentation de nouvelles mesures pour poursuivre l’objectif « Développer des dispositifs d’interventions précoces et à domicile visant à éviter judiciarisation et mesures de placement ».

Le développement de mesures éducatives préventives s’inscrit pleinement dans cette perspective en proposant des interventions rapides auprès des familles traversant un épisode de crise important avec pour objectif de proposer un accompagnement intensif au sein de l’environnement habituel de vie de l’enfant.

Missions / conditions d'exercice

Accompagner des situations familiales dans le cadre de mesures éducatives préventives

- Accompagne les parents et les enfants dans le cadre d’une intervention immédiate et intensive, acceptée par les parents, dans des situations d’urgence et de crises au domicile des familles, en particulier auprès des adolescents dans le but de maintenir l’enfant dans son milieu habituel de vie

- Propose des solutions alternatives innovantes à partir de l’identification des ressources environnementales des familles

- S’appuie sur les dispositifs de droits communs existants

- Associe les enfants et les familles à la co construction de l’accompagnement dans le cadre d’une démarche participative en s’appuyant sur les outils et supports développés au sein de la collectivité

- Veille à la pourvoyance des besoins fondamentaux des enfants accompagnés

- Diversifie ses moyens d’intervention : accompagnement à domicile, rdv, soutien individuel et actions collectives

- Développe un partenariat adapté à chaque situation rencontrée

Contribuer à la gestion des situations d’urgence

- Intervient en urgence dans les situations accompagnées par le pôle (situation de crises et accompagnement vers un lieu d’accueil notamment)

- Accompagne dans le cadre des OPP les situations du pôle

- Accompagne physiquement l’enfant confié en urgence sur le lieu d’accueil

Participation institutionnelle et contribution à des projets départementaux :

- Participe aux réunions du pôle, du service, de la direction

- Participe à la vie du pôle mesures expérimentales alternatives au placement, est force de proposition

- Participe aux réunions partenariales (ASE/PMI/Action Sociale).

Profils recherchés

Emploi contractuel de catégorie A, Diplôme d’état Assistant de Service Social, Educateur Spécialisé, Infirmier.

- Savoirs :
Connaissances sur le développement de l’enfant, l’adolescence, et sur la problématique du lien d’attachement

Connaissances législatives, réglementaires et des procédures ainsi que des circuits dans le domaine de la protection de l’enfance.

Connaissances des fonctionnements des institutions et partenaires locaux.

- Savoir-faire liés aux activités du poste :

Connaissances méthodologiques en matière de problématiques familiales et parentales, de soutien à la parentalité

Maîtrise des techniques d’entretiens et d’évaluation et d’aide aux familles en difficultés

Capacité d’évaluation, d’adaptabilité et à intervenir dans un contexte d’urgence et hors mandat explicite
Connaissance public adolescent
Capacités rédactionnelles
Maîtrise des outils bureautiques et informatiques

- Savoir-être :

Qualités relationnelles et d’écoute, sens du dialogue et du travail en équipe
Capacité d’organisation
Esprit d’initiative
Rigueur et objectivité dans l’analyse et le traitement des situations