Agent(e) périscolaire polyvalent(e) - entretien

Détails de l'offre

Famille de métiers

Architecture, bâtiment et logistique > Hygiène et propreté des locaux

Grade(s) recherché(s)

Adjoint technique principal de 2ème classe

Métier(s)

Ouvert aux contractuels

Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ( Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique )
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.

Temps de travail

Temps non complet, 29h00 hebdomadaire

Télétravail

Non

Management

Non

Descriptif de l'emploi

L’agent(e) périscolaire polyvalent(e) - entretien assure l’ensemble des activités liées à l’entretien des locaux. Il/elle intervient également sur l’entretien des services administratif et technique. Il/elle veille au respect des locaux, du matériel, des conditions d’hygiène, d’organisation et de rangement. Il/elle intervient sur toute action de la commune selon les priorités de l’autorité territoriale solidairement avec l’ensemble des agents.

Missions / conditions d'exercice

Missions :
- Nettoyer les locaux administratifs, techniques ou spécialisés ;
- Contrôler l’état de propreté des locaux ;
- Nettoyer et étendre le linge ;
- Trier et évacuer les déchets courants ;
- Accompagner les enfants durant la pause méridienne ;
- Accompagner les agents et les enfants lors du temps scolaire et périscolaire ;
- Assurer la mise du couvert pour la pause méridienne ;
- Assurer la sécurité des enfants ;
- Assurer les différents remplacements nécessaires selon les besoins du service ;
- Accompagner les enfants pendant le ramassage scolaire et assurer la mise à jour et le pointage des listings de bus ;
- Mettre en place le goûter ;
- Transmettre les informations entre parents et écoles, aux enseignants et à la direction.

Conditions et contraintes d'exercice :
- Entretenir des relations quotidiennes et courtoises avec les collègues, les partenaires et les usagers ;
- Horaires réguliers et fractionnés, fixés par la collectivité avec amplitude variable en fonction des événements (fêtes d'écoles, réunions, conseils d'école, etc.) ;
- Annualisation du temps de travail ;
- Travail en équipe pluridisciplinaire.

Profils recherchés

Compétences techniques :
- Règles de propreté et techniques d’entretien ;
- Techniques d’encadrement, d’animation, de jeux et d’activités ;
- Principes et gestes de secourisme ;
- Communication orale et écrite ;
- Relationnel avec les parents et les enfants ;
- Savoir valider la qualité des aliments servis aux enfants ;
- Techniques d’accueil et d’écoute ;
- Gérer les stocks.

Connaissances théoriques :
- Règles d’utilisation et de stockage des produits d’entretien ;
- Gestes et postures de la manutention ;
- Consignes de sécurité ;
- Risques électriques, thermiques, etc. ;
- Contre-indications et allergies alimentaires ;
- Cadre et obligations réglementaires de l’accompagnement des enfants ;
- Respect des contraintes liées aux origines et aux PAI ;
- Règles et consignes d’HSCT ;
- Equipement de protection individuelle ;
- Règles et procédures de signalisation et d’alerte ;
- Registre de sécurité ;
- Règles de sécurité pour le transport et le dépôt des enfants ;
- Notions sur les missions de service public ;
- Organisation et fonctionnement des collectivités locales.

Savoir-être :
- Respect des devoirs et obligations du fonctionnaire particulièrement la neutralité, la réserve et la discrétion ;
- Adaptabilité ;
- Sens de l’organisation ;
- Réactivité.