Coordinatrice Périscolaire

Détails de l'offre

Famille de métiers

Education, animation et jeunesse > Accompagnement éducatif

Grade(s) recherché(s)

Adjoint d'animation
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe

Métier(s)

Ouvert aux contractuels

Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ( Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique )
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.

Temps de travail

Temps complet

Télétravail

Non

Management

Non

Experience souhaitée

Confirmé

Descriptif de l'emploi

Coordonne les accueils périscolaires (matin, soir, restauration scolaire) en lien
avec les responsables de site et dirige l’accueil de loisirs (périscolaire et extrascolaire). Il construit dans
le cadre de la politique éducative de la collectivité (PEDT) le projet pédagogique des accueils
périscolaires et extrascolaires et coordonne sa mise en œuvre sur les structures de la ville. Il encadre,
anime et accompagne les équipes d’animation en promouvant une qualité pédagogique.

Missions / conditions d'exercice

Organiser des activités : Planifier et mettre en œuvre des programmes d'activités ludiques et éducatives.
Coordonner une équipe : Superviser et former les animateurs intervenant durant les temps périscolaires.
Assurer la sécurité : Garantir la sécurité physique et morale des enfants pendant les activités.
Évaluer les besoins : Recueillir les attentes des parents et des enfants pour adapter les activités.

Profils recherchés

Connaitre l’environnement territorial
Connaître les réseaux de partenaires institutionnels, éducatifs, sociaux, et culturels, les dispositifs
et leurs enjeux
Connaître la réglementation relative aux Accueils Collectifs de Mineurs, des normes HACCP
(hygiène, restauration, …) et règlementation ERP (locaux, incendie, sécurité)
Disposer de qualités d’analyse, rédactionnelles et de synthèse
Management, capacité d’animation de réunions et qualité relationnelle
Connaître la méthodologie de projet et la mise en oeuvre
Capacité à s’approprier un nouveau fonctionnement ou de nouvelles orientations, à les transmettre
aux équipes et à les traduire en actions.
Capacité d’autonomie, d’anticipation et de rigueur, avoir le sens de l’organisation et de la
planification
Capacité d’initiative
Capacité d’écoute et sens du travail en équipe
Qualités d’expression et de présentation
Sens du service public