Animateur enfance - jeunesse (h/f)

Détails de l'offre

Famille de métiers

Education, animation et jeunesse > Techniques d'animation

Grade(s) recherché(s)

Adjoint d'animation

Métier(s)

Ouvert aux contractuels

Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ( Art. L332-14 du code général de la fonction publique )
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.

Temps de travail

Temps complet

Descriptif de l'emploi

Animateur au périscolaire et centre de loisirs
Accueille et reçoit un groupe d'enfants. Conçoit, propose et met en oeuvre des activités d'animation et de loisirs les
mercredis et pendant les vacances scolaires.
Assure l'encadrement d'enfants pendant la restauration, avant et après la sortie de l'école sur le temps périscolaire.

Missions / conditions d'exercice

- accueille un groupe d'enfants et/ou de jeunes ;
- conçoit, propose et met en oeuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif (activités
récréatives, d'éveil, sportives et culturelles.
- Activités techniques :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis.
- Activités spécifiques :
- Indicateurs d'alerte dans les comportements de l'enfant ;
- Notions sur la réglementation ERP* (locaux, incendie) ;
- Cadres réglementaire des ALSH et activités d'animations ;
- Notions de psychologie, principes d'hygiène corporelle.

Profils recherchés

SAVOIR-FAIRE :
- Participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- Élaborer et mettre en œuvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
- Construire et développer une démarche coopérative de projet ;
- Prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
- Animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- Encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- Concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- Respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- Etre à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- Impulser et animer la dynamique du groupe ;
- Mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;
- Repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- Sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.
- SAVOIRS :
- Savoirs socioprofessionnels ;
- Missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
- Réseau de partenaires socio-éducatifs ;
- Connaissances pédagogiques liées au public ;
- Méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- Conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- Rythme de l'enfant et de l'adolescent ;
- Capacité d'écoute, d'analyse, disponibilité face aux imprévus, sens de l'organisation, capacité d'adaptation, de communication, patience, rigueur.