Psychologue - h/f

Établissement de référence en santé mentale parmi les plus importants de France, l’EPS Barthélemy Durand dessert 158 communes, 1 500 km² et 84 % du département de l’Essonne. Avec 331 lits, 14 secteurs, une vingtaine de dispositifs départementaux et régionaux, il prodigue une offre de soins diversifiée à 800 000 habitants. Répartie sur trois sites d’hospitalisation (Etampes, Sainte-Geneviève-des-Bois et Longjumeau), la prise en soins est ambulatoire à plus de 80 %, avec 70 points d’accès dans l’Essonne.

Avec près de 1600 professionnels, 80 métiers et des patients partenaires du processus de soins, l’établissement s’adresse à tous les âges de la vie : périnatalité, parentalité, pédopsychiatrie, détection précoce chez les adolescents, thérapie familiale, prévention des hospitalisations des personnes âgées (équipe mobile), prévention du suicide…

Il est acteur de la formation initiale (infirmiers, aides-soignants) et continue des professionnels, et est actif dans les pédagogies innovantes (simulation en santé, serious games, réalité virtuelle, Intelligence Artificielle …).

Il est à noter que l’établissement est devenu universitaire avec 3 services hospitalo-universitaires : addictologie, périnatalité, psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent.

Certification HAS 2025 : notre établissement est certifié « Qualité des soins confirmé »

Pour plus d’information :

Relations hiérarchiques

· Médecin chef du secteur I01

Relations fonctionnelles

· Services Administratifs

· Services Sociaux

· Structure médicales et sociales du département de l’Essonne

Intitulé du poste : Psychologue

· Soit titulaire de la Fonction Publique Hospitalière par voie de mutation

· Soit par recrutement externe, en CDD pouvant rapidement évolué en CDI

Horaires

Temps plein pouvant se répartir sur 3 ou 4 journées dans la semaine avec présence obligatoire à la réunion de synthèse du lundi de 14h00 à 16h00.

Position dans la structure :

· Liaison hiérarchique : Directeur de l’hôpital

· Liaisons fonctionnelles : Chef de service

· Lieu d’’exercice principal : C.M.P de Longpont sur orge (6à pour cents) et CMP Milly la Foret (40 pour cents)

Présentation du service et de l’équipe :

Le secteur de psychiatrie infanto-juvénile 91I01

· Fait partie du pôle de psychiatrie infanto-juvénile de l’EPS Barthélémy Durand dont le médecin responsable.

· Comprend 6 CMP, 2 Hôpitaux de Jour, une Unité d’Accueil Familial Thérapeutique (UAFT) et une Unité Adolescents (CATTP - Centre d’Accueil Thérapeutique à Temps Partiel - et Equipe d’Orientation et de suivi - E.O.S.)

· Dessert un vaste territoire : Centre et Sud Essonne

Au CMP d’Arpajon, interviennent, pour la plupart sur des temps partiels

· 1 praticien hospitalier, et 1 psychiatre stagiaire

· 3 psychologues

· 1 cadre de santé

· 2 psychomotriciennes

· 3 infirmiers

· 1 assistante sociale

· 1 secrétaire

Travail clinique auprès des patients :

· Assurer les premiers entretiens, les suivis et psychothérapies d’enfants et d’adolescents.

· Conduire des consultations familiales

· Co-animer des groupes thérapeutiques avec médiations, notamment groupe mère/enfant pour jeunes enfants TSA.

· Être en mesure de faire passer des tests psychologiques (WISC V RORSCHACH, TAT et CAT, PEP3…) et d’en faire une restitution orale et écrite.

· Intégrer l’équipe du placement familial thérapeutique et intervenir auprès des enfants placés en famille d’accueil pour la guidance de l’accueil, en lien avec l’équipe pluridisciplinaire.

  Travail Institutionnel :

· Au niveau des patients :

· Réfléchir avec l’équipe soignante sur les prises en charge des patients dans les réunions cliniques, les synthèses qu’elles soient internes à l’équipe ou incluant des intervenants extérieurs.

· Donner un sens thérapeutique à un projet de soins, une démarche

· Participer à des réunions extérieures au C.M.P (école, structures médico-sociales, structures sociales…) concernant des patients suivis.

Au niveau de l’équipe :

 · Ecouter soutenir et favoriser la communication dans l’équipe.

· Participer à la réflexion et la mise en place du projet institutionnel et soignant au sein de la structure

· Participer à l’analyse du fonctionnement institutionnel et à la résolution de ses éventuels dysfonctionnements.

 Au niveau du service :

 · Participer aux réunions de coordination du service

· Animer des groupes de reprise

· S ‘engager dans une démarche de formation continue

· Participer à des journées de formation (colloques, congrès, séminaires, conférences…) en rapport avec le projet du service.

· Prendre en charge des stagiaires

· Contribuer à la formation en psychologie des étudiants en médecine, des soignants…

Profil

· Master 2 de psychologie clinique et psychopathologique

· Spécialisation clinique du jeune enfant souhaitée

· Orientation théorique possible : psychanalytique, attachement, systémique, intégrative, TCC…

· Expérience nécessaire dans le domaine de la guidance parentale

· Formation souhaitée dans le domaine de l’évaluation du développement du très jeune enfant (Brunet Lézine…) et de l’attachement

· Sens du travail d’équipe. Animation de groupes. Travail en binôme. Accompagnement des stagiaires

Savoir-faire et savoir-être

· Savoir communiquer avec une équipe pluridisciplinaire et travailler en collaboration avec elle.

· Savoir respecter les différents membres de l’équipe et la place de chacun.

· Savoir s’organiser

· Savoir s’adapter

· Être rigoureux. 

Obligations Professionnelles 

· Se conformer aux dispositions prévues par le règlement intérieur de l’établissement.

· Porter une tenue vestimentaire adaptée au poste de travail et respecter les règles d’hygiène en vigueur

· Servir : exercice personnel et exclusif des fonctions

· A l’égard de l’administration : discrétion professionnelle, moralité, dignité, réserve et neutralité.

· A l’égard des tiers : impartialité et probité, secret professionnel