STAGIAIRE : PILOTAGE DE LA FERTILISATION AZOTÉE SUR BLÉ DUR EN CONDITIONS CLIMATIQUES MÉDITERRANÉENNES F/H

Le poste de STAGIAIRE : PILOTAGE DE LA FERTILISATION AZOTÉE SUR BLÉ DUR EN CONDITIONS CLIMATIQUES MÉDITERRANÉENNES F/H

DESCRIPTION DE LA STRUCTURE :

ARVALIS est un organisme privé de recherche agronomique appliquée agricole qui emploie plus de 450 personnes réparties sur 27 sites en France. Sur l’Arc Méditerranéen, l’activité Arvalis est structurée autour des stations de Nîmes-Marguerittes, de Gréoux les Bains et les équipes d’Avignon au service des producteurs et des organisations agricoles, Arvalis mobilise son expertise en toute indépendance pour l’émergence de systèmes de production conciliant compétitivité économique, adaptation aux marchés, respect de l’environnement et augmentation de la résilience face au changement climatique.

CONTEXTE :

La filière blé dur représente les surfaces céréalières les plus importantes de la région, mais en baisse constante depuis 20 ans. Les raisons à cette dynamique sont multiples, mais proviennent essentiellement de la baisse de la rentabilité de l’acte de production fortement impactée par un contexte économique incertain et par une productivité de plus en plus aléatoire du fait, en grande partie, d’accidents climatiques qui s’intensifient. La fertilisation azotée est un des éléments clés de l’itinéraire technique, mais dont les pratiques historiques sont bouleversées par les aléas climatiques, en particulier les longues périodes sans pluies. Par ailleurs, elle est responsable d’environ 70% des émissions de gaz à effet de serre de la culture. Afin de l’optimiser, dans le cadre du projet RESILDUR-PACA, Arvalis et ses partenaires mènent des travaux sur l’évolution des pratiques de fertilisation afin de mieux anticiper les aléas climatiques et d’augmenter l’efficience des apports azotés.

LES MISSIONS PROPOSEES AU STAGIAIRE
Dans ce contexte, le ou la stagiaire aura les missions suivantes :

• Suivi agronomique et analyse des essais en microparcelles sur l’adaptation des stratégies de fertilisation au changement climatique, en faire une analyse pluriannuelle. Les stratégies consistent en du pilotage dynamique de la fertilisation via des modèles de rendement ou de croissance de culture (CHN, Garric), un redéploiement des périodes d’apports au vu des risques climatiques ou des modalités de substitution partielle des engrais minéraux par de l’organique.
• Contribuer à la mise au point de l’utilisation du phénotypage haut débit pour suivre les dynamiques d’azote absorbé dans les essais. La station Arvalis de Gréoux est équipée en instruments de phénotypage haut débit (phénomobile, perche Literal ®), dont un développement d’utilisation est en cours pour mesurer l’azote absorbé par le blé en dynamique en cours de campagne. Il s’agira d’appuyer le calibrage des outils et d’appliquer la méthode sur un historique d’essais de la station (essais fertilisation azotée, pratiques agroécologiques innovantes…).
• Appui au suivi de réseau de parcelles chez des agriculteurs utilisant des OAD de pilotage de l’azote pour en quantifier l’intérêt économique, agronomique et environnemental en comparaison à des pratiques de référence, en particulier en petits potentiels de rendement.

ENCADREMENT DU STAGE

Le ou la stagiaire bénéficiera de l’encadrement technique de l’équipe Méditerranée d’Arvalis et d’Avignon (LPA CAPTE en charge du phénotypage) et des partenaires impliqués dans le projet (coopératives et Chambres d’Agricultures).

CONDITIONS DU STAGE :
- Durée 6 mois, indemnités de stage selon la législation en vigueur
- Début souhaité : février 2027
- Lieu de travail : Gréoux-Les-Bains (04) avec des déplacements dans toute la région PACA
RENSEIGNEMENTS COMPLEMENTAIRES ET CANDIDATURES :
Les candidatures (CV+LM) sont à envoyer à : Mathieu Marguerie et à Edith Veyrenc : avec la mention « candidature stage fertilisation azotée » dans l’objet.

Le profil recherché

• Formation : école d’ingénieur agri/agro
• Bonnes connaissances en agronomie et goût pour le travail de terrain et la modélisation
• Aisance relationnelle, curiosité, objectivité et autonomie
• Permis B et véhicule indispensable

• Formation : école d’ingénieur agri/agro
• Bonnes connaissances en agronomie et goût pour le travail de terrain et la modélisation
• Aisance relationnelle, curiosité, objectivité et autonomie
• Permis B et véhicule indispensable