Infirmier(ère) Diplômé(e) d'État (IDE) - Accompagnement socio-éducatif et thérapeutique H/F

L'établissement :

L'EPMS de Fécamp recrute un(e) Infirmier(ère) Diplômé(e) d'État (IDE) pour intégrer son Unité Passerelle Thérapeutique Inclusive (UPTI).

L'UPTI accueille 6 adolescents âgés de 12 à 17 ans, présentant des troubles psychiques associés à des parcours de vie complexes, nécessitant un accompagnement thérapeutique, éducatif et médico-social coordonné.

Au sein d'une équipe pluridisciplinaire, vous participez à l'accompagnement quotidien des jeunes en favorisant leur autonomie, leur sécurité et leur inclusion, tout en apportant votre expertise clinique auprès de l'équipe.

Vos missions

En tant qu'IDE, vous assurez un accompagnement global, à la fois thérapeutique, éducatif et relationnel.

Accompagner le parcours personnalisé des jeunes

* Participer à l'élaboration, à la mise en uvre et à l'évaluation du Projet d'Accompagnement Personnalisé (PAP).
* Assurer les transmissions et la traçabilité des observations dans le Dossier Usager Informatisé (Netvie).
* Coordonner les échanges avec les familles, les référents ASE, les établissements scolaires et les partenaires de soins.

Accompagner les adolescents dans leur quotidien

* Construire une relation éducative sécurisante et contenante.
* Accompagner les jeunes dans les actes de la vie quotidienne : santé, hygiène, alimentation, gestion du budget, démarches administratives et entretien de leur espace de vie.
* Favoriser le développement de l'autonomie et de l'autodétermination.
* Concevoir et animer des activités éducatives, sportives, culturelles ou de loisirs favorisant l'épanouissement et l'inclusion sociale.

Assurer l'accompagnement thérapeutique

* Accompagner les adolescents dans la compréhension de leurs troubles et de leur prise en charge.
* Participer à l'observance des traitements.
* En l'absence de l'infirmier coordinateur des soins, assurer le circuit du médicament dans le strict respect des protocoles en vigueur.

Participer à la gestion des situations de crise

* Repérer les signes précurseurs de décompensation ou de passage à l'acte.
* Mettre en uvre le Protocole d'Accompagnement Personnalisé en cas de Crise (PAPI).
* Évaluer le degré d'urgence et mobiliser les ressources adaptées (SAMU, pompiers, forces de l'ordre, établissements de santé).
* Rédiger les Fiches d'Événements Indésirables (FEI) et participer à leur analyse.

Contribuer à la vie institutionnelle

* Participer aux réunions de synthèse et aux temps de réflexion clinique.
* Être force de proposition dans l'amélioration des pratiques professionnelles.
* Participer au projet de service et à la démarche qualité de l'établissement.

Votre profil

Diplôme

* Diplôme d'État d'Infirmier (IDE) exigé.

Expérience

Une expérience en psychiatrie, pédopsychiatrie, santé mentale de l'adolescent, secteur médico-social ou protection de l'enfance est vivement appréciée.

Compétences attendues

* Bonne connaissance de la psychopathologie de l'adolescent, des troubles du neurodéveloppement et des troubles du comportement.
* Maîtrise de l'évaluation clinique en santé mentale.
* Connaissance des traitements psychotropes et de leur surveillance.
* Capacité à articuler accompagnement thérapeutique et éducatif.
* Maîtrise de la conduite des projets personnalisés.
* Aisance avec les outils informatiques et les dossiers de soins informatisés.

Qualités recherchées

* Excellentes capacités relationnelles et d'écoute.
* Stabilité émotionnelle et aptitude à intervenir avec calme dans les situations complexes.
* Esprit d'équipe et sens de la coopération pluridisciplinaire.
* Empathie, bienveillance et posture éducative.
* Sens de l'organisation, autonomie et rigueur professionnelle.
* Capacité à développer une communication apaisée et constructive avec les jeunes et leurs familles.

Conditions d'exercice

* Poste : Infirmier(ère) Diplômé(e) d'État (IDE)
* Service : Unité Passerelle Thérapeutique Inclusive (UPTI)
* Temps de travail : Temps plein (1 ETP 35 heures hebdomadaires)
* Organisation du travail : Horaires d'internat (matin, journée, après-midi et soirée), travail un week-end sur deux et jours fériés.
* Permis B indispensable pour les accompagnements extérieurs.

Ce que nous vous proposons

* Intégrer un dispositif innovant dédié à l'accompagnement d'adolescents présentant des besoins complexes.
* Travailler au sein d'une équipe pluridisciplinaire investie et bienveillante.
* Participer à des temps réguliers d'analyse de la pratique professionnelle (APP) et de supervision.
* Accéder à des formations spécifiques : prévention et gestion de la violence, premiers secours, autisme et troubles du spectre de l'autisme (TSA), santé mentale de l'adolescent et pratiques d'accompagnement.
* Exercer dans un environnement favorisant la coopération, la montée en compétences et l'innovation dans les pratiques professionnelles.

Poste à pourvoir dès que possible.