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Stagiaire dans le cadre de l’évaluation l’expérimentation du programme de développement des compétences psychosociales « Good Behavior Game » (GBG) en ITEP Nouveau Ecoles des hautes études en santé publique (EHESP) depuis 1 Jour

Catégorie de l'offre d'emploi: Santé publique

Métier: Etudes, recherche, développement

Type de poste: Stage

Durée du contrat: 6 mois

Temps de travail: Temps plein

Date de prise de poste: 15-07-2024

Commune: Rennes ou Paris

Département: 35 ou 75

Rémunération: Rémunération (Gratification) selon la réglementation nationale

Dans le cadre du financement attribué par la Caisse Nationale de Solidarité pour l'Autonomie (CNSA) à Association Addictions France pour expérimenter le programme de développement des compétences psychosociales « Good Behavior Game » (GBG) en Instituts thérapeutiques éducatifs et pédagogiques (ITEP), l’équipe du Professeur Eric Breton, enseignant-chercheur à l’EHESP, est chargée du volet évaluation.

Les objectifs associés à l’évaluation sont de :

• Décrire la mise en œuvre du programme dans le contexte des ITEP et les adaptations qui lui sont apportées (évaluation de processus, de fidélité et d’adaptation).
• Mesurer les impacts à court terme sur le comportement des enfants à besoins éducatifs particuliers exposés à GBG et sur la satisfaction des professionnels (évaluation d’impact).

Identifier et formuler des recommandations sur les ajustements permettant d’améliorer la mise en œuvre de GBG dans les ITEP et ses impacts.

Missions / Contenu du poste

Le-la candidat-e travaillera sous la supervision du Prof. Breton sur des tâches en lien avec les objectifs mentionnés. Il/Elle remplira également d’autres missions d’appui aux activités de formations et de recherche. Des déplacements d’une à deux journées sont à prévoir en France métropolitaine dans le cadre de la collecte des données et des réunions avec l’équipe d’Addictions France.

Compétences requises / profil attendu

Le-la candidat-e doit de préférence :

• être en voie d’obtention d’un M1/M2 dans les domaines des sciences humaines, sociales ou de la santé publique et être familier-e avec le champ de la prévention et de la promotion de la santé ;
• avoir une connaissance de base de la méthodologie de la recherche, notamment des recherches bibliographiques ;
• avoir de bonnes capacités rédactionnelle et un esprit de synthèse
• faire preuve d’une bonne capacité de communication écrite et orale en français et une bonne compréhension à l’écrit de l’anglais.

Modalités de candidature

Les candidats devront soumettre les documents suivants:

• Une lettre de motivation
• Un CV
• Les noms et contacts d’une à deux références