Animateurs Enfance à temps complet

Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse
Politiques d'éducation et d'animation pour la jeunesse

Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation

Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Poste à pourvoir prioritairement par voie statutaire

Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.

Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
Missions principales :
Participer à l’organisation et à la coordination du centre.
Encadrer et accompagner l’équipe d’animation.
Organiser les activités et veiller au respect du projet pédagogique.
Garantir la sécurité et le bien-être des enfants.
Assurer l’accueil et les relations avec les familles.
Participer à la gestion administrative : inscriptions, présences, plannings, documents réglementaires, suivis et comptes rendus.
Participer à la gestion du matériel et des besoins du centre.
Gérer les imprévus et prendre les décisions nécessaires au bon fonctionnement de la structure.
Assurer la continuité de la direction en l’absence du directeur.
Profil recherché :
Personne dynamique, organisée, autonome et responsable, ayant des capacités d’encadrement et de management. Une bonne maîtrise de l’administratif, un bon relationnel et une capacité à prendre des initiatives sont indispensables.
Missions / conditions d'exercice
Assurer la coordination et le bon fonctionnement des activités périscolaires et extrascolaires.
Encadrer et accompagner l’équipe d’animation.
Organiser les activités et veiller à la sécurité et au bien-être des enfants.
Assurer l’accueil et les relations avec les familles.
Participer à la gestion administrative du centre : inscriptions, présences, plannings, dossiers et suivi des documents.
Assurer le suivi de la facturation des familles et des prestations.
Participer au suivi des subventions et des dossiers administratifs liés aux activités.
Assurer le suivi des éléments CAF et autres partenaires institutionnels.
Effectuer les transmissions et assurer le suivi avec la direction et les services concernés.
Profils recherchés

- SAVOIR-FAIRE :

• participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
• analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
• élaborer et mettre en ¿uvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
• construire et développer une démarche coopérative de projet ;
• prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
• animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
• encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
• concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
• planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
• élaborer et suivre le budget lié aux activités ;
• respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
• être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
• impulser et animer la dynamique du groupe ;
• mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;
• s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
• repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
• sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.

- SAVOIRS :

• savoirs socioprofessionnels ;
• missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
• réseau de partenaires socio-éducatifs ;
• connaissances pédagogiques liées au public ;
• méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
• conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
• rythme de l'enfant et de l'adolescent ;
• activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
• techniques d'animation et d'encadrement ;
• caractéristiques du public adolescent.

• contexte géographique, socio-économique et culturel local ;
• fonction publique territoriale et collectivités ;
• orientations et organisation de la collectivité ;
• comptabilité publique.