Animateurs Enfance à temps complet

Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse
Techniques d'animation

Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation

Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui
( Art. L332-13 du code général de la fonction publique )

Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un remplacement d'un agent. Le contrat proposé est à durée déterminée, dans la limité de la durée d'absence de l'agent remplacé.

Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non

Management
Non
Rémunération indicative
Grille indiciaire + cnas
Descriptif de l'emploi
Participation à l’élaboration et à la mise en œuvre des projets enfance et jeunesse. Accueil et animation des groupes d’enfants en activités éducatives. Participation à l’encadrement des enfants pendant l’interclasse du midi, les temps périscolaires et extrascolaires
Missions / conditions d'exercice

• accueille un groupe d'enfants, de jeunes ;
• conçoit, propose et met en oeuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service ou de l'équipement.

• participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
• animation des activités et accompagnement des publics accueillis.

• gestion d'un local d'accueil et d'un budget à adapter ;
• animation dans le cadre de classes transplantées ;
• mise en oeuvre de soutien scolaire ;
• organisation d'activités multimédias ;
• développement d'accueil et d'activités d'information jeunesse et d'aide à l'insertion professionnelle. Profils recherchés

- SAVOIR-FAIRE :

• participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
• analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
• élaborer et mettre en ¿uvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
• construire et développer une démarche coopérative de projet ;
• prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
• animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
• encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
• concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
• planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
• élaborer et suivre le budget lié aux activités ;
• respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
• être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
• impulser et animer la dynamique du groupe ;
• mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;
• s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
• repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
• sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.

- SAVOIRS :

• savoirs socioprofessionnels ;
• missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
• réseau de partenaires socio-éducatifs ;
• connaissances pédagogiques liées au public ;
• méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
• conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
• rythme de l'enfant et de l'adolescent ;
• activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
• techniques d'animation et d'encadrement ;
• caractéristiques du public adolescent.

• contexte géographique, socio-économique et culturel local ;
• fonction publique territoriale et collectivités ;
• orientations et organisation de la collectivité ;
• comptabilité publique.