ASSISTANT ÉDUCATIF PETITE ENFANCE À TEMPS PLEIN (H/F)

Enfance, famille
Petite enfance

Adjoint d'animation

Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe

Ouvert aux contractuels
Temps non complet,
Télétravail
Management
En tant qu’agent d’animation, vous travaillerez au sein d’une structure d’accueil pour des enfants de moins de 6 ans (50 enfants), sous l’autorité de la directrice du l’établissement.
L’assistante d’accueil petite enfance est garante de l’accueil et de l’accompagnement d’un groupe d’enfants en répondant à leurs besoins.
Elle met en place des activités d’éveil tout en respectant les règles attenantes à la collectivité. Elle prend soin des enfants, participe et anime tous les temps de vie quotidienne nécessaires à l’épanouissement des enfants dans l’établissement.
Prend les informations nécessaires avant la journée (cahier de liaison du groupe)

• Accueillir l’enfant et sa famille (ou représentant légal) sans discrimination.
• Recueillir et partager les transmissions sur l’état de santé de l’enfant, son comportement (soirée, nuit, arrivée, ...)
• Est vigilante à restituer le déroulement de la journée, préparer l’enfant à son départ respecter les retrouvailles en veillant à ce que l’enfant participe aux transmissions
• Accompagne l’enfant et sa famille dans les moments d’adaptation à la collectivité par un accueil progressif
• Propose à chaque enfant ce qui lui convient pour mieux vivre la séparation avec sa famille

* Soin de l’enfant (hygiène, alimentation, sommeil)

• Accompagnement de l’enfant au quotidien individuellement et en groupe
• Acquérir une connaissance de chaque enfant du groupe confié
• Participer aux soins non spécifiques de l’enfant
• Assurer et veiller au bien-être physique et psychologique des enfants
• Organiser et aider à la prise des repas, accompagner l’enfant vers son autonomie, dans le respect des règles d’hygiène et de diététique.
• Surveille l’état de santé et donne les premiers soins sous couvert du protocole du pédiatre de la crèche et en concertation avec l’infirmière, (si température anormale, chutes ou comportement inhabituel…) Prépare l’enfant à la sieste, l’accompagne dans son endormissement
• Aménage les espaces d’accueil en veillant à la sécurité (différentes salles de jeux, salle de change
• Durant le temps d’accueil de l’enfant veille à la propreté des espaces de vie et des jouets
• Veiller à l’hygiène au quotidien : mettre en oeuvre et actualiser les protocoles d’entretien des locaux, du matériel, du linge.
• Veille à la rotation du linge, au lavage et séchage des gants, serviettes, draps… Participer aux activités d’éveil en respectant les compétences et les désirs des enfants
• Observe l’enfant et l’accompagne dans sa vie au quotidien
• Organise et propose en collaboration avec l’EJE des temps d’activité, de jeu en fonction des enfants, des moments dans la journée et des projets en cours (à l’intérieur de la crèche et à l’extérieur au moment des sorties)
• Favorise le développement de l’autonomie au travers de toutes les expériences de l’enfant
• Prend en charge un groupe d’enfants
• Participe aux temps festifs inscrits dans le projet d’établissement
• Communiquer les transmissions à l’équipe concernant les enfants accueillis, ses propres observations et alerter le cas échéant
• Participer à l’élaboration du projet d’établissement et y adhérer
• Participer aux réunions (équipe, parents, journée pédagogique……)
• Transmission diverses (travaux et achats divers matériel pédagogique, pharmacie…)
• Est une référente pour les stagiaires

Connaitre les besoins et le développement physique, moteur et affectif de l’enfant de 0 à 6 ans
Maitriser les techniques, le matériel et les produits d’hygiène
Connaitre les outils pédagogiques et les protocoles
Indicateurs d’alerte dans les comportements de l’enfant
Connaissance des projets éducatif et pédagogique de la structure ainsi que du règlement de fonctionnement
Savoir agir de façon autonome et gérer les priorités, notamment en situations d’urgence
Techniques artistiques, manuelles et ludiques
Adaptation des activités au rythme et à l’âge des enfants
Accompagner l’enfant dans l’apprentissage des règles de vie en collectivité et d’hygiène corporelle
Accompagner l’enfant dans son développement affectif et intellectuel et dans l’acquisition des fonctions sensorielles et motrices
Assurer la sécurité des enfants
Être attentif, créatif, souriant, faire preuve de bienveillance et de patience
Être polyvalent et faire preuve d’adaptabilité
Savoir communiquer avec l’enfant, les familles, les collègues
Adhésion aux projets et aux règles de fonctionnement des services intercommunaux.