Gestionnaire de dossiers Judiciaire

Education, animation et jeunesse
Accompagnement éducatif

Adjoint d'animation

Ouvert aux contractuels
Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique )

Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.

Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.

Temps non complet,
Rattaché(e) à la direction de la caisse des écoles, en référence aux valeurs du projet éducatif de la Caisse des écoles, dans le champ social, culturel et éducatif, le référent périscolaire aura pour mission, pendant les temps scolaires, périscolaires et extra scolaires, dans les écoles de la ville :

• Elaborer, conduire et évaluer un ou des projets pédagogiques.
• Diriger et animer les personnels pédagogiques et techniques.
• Assurer la gestion de l’accueil, administrativement, matériellement, réglementairement.
• Développer la communication et le partage d’informations avec la direction de l’école
• Participer aux conseils d’écoles
• Développer le partenariat avec les acteurs du quartier (associations, conseils de quartier,…) et de la ville (autres services, associations culturelles, sportives, partenaires …), Accompagner et conseiller les animateurs et contribuer à leur formation
• Evaluer l’accueil avec l’ensemble des acteurs (animateurs, parents, enfants, organisateurs, référents de secteurs, prestataires, financeurs…)
• S’engager et s’impliquer dans les diverses réunions et les temps de travail avec les référents de secteur (remonter les rapports, informations, absences…

Assurer le nettoyage des salles périscolaires avant chaque rentrée scolaire
-Participer aux réunions et formations mises en place par le service ou la collectivité
Lieu : Travail au sein des écoles maternelles et élémentaires de la ville Profils recherchés
*Placé sous l’autorité du référent de Secteur et de la direction de la Caisse des Ecoles Autonomie dans l’organisation du fonctionnement journalier
Être capable de prendre des initiatives et de résoudre des problèmes de manière indépendante.
Gérer les tâches administratives liées à l'animation périscolaire.
Niveau de diplôme requis : Diplôme de niveau IV minimum (Bac ou équivalent) souhaité, idéalement dans le domaine de l’animation (BPJEPS, DEJEPS, BAFD ou équivalent).
Une expérience confirmée dans le domaine de l’animation, notamment sur les temps périscolaires et extrascolaires.
Connaissance du public enfant et de la réglementation relative à l’accueil collectif de mineurs.
Une expérience dans la gestion de projet éducatif territorial ou l’encadrement d’équipe d’animation serait un atout.
Capacité à établir des relations positives avec les enfants, les parents et les collègues.

• Savoir assurer la sécurité physique et émotionnelle des enfants.
• Être capable de gérer un groupe d'enfants et de maintenir un environnement ordonné.
• Développer des activités ludiques et éducatives adaptées à l'âge des enfants.
• Trouver des moyens novateurs pour stimuler l'intérêt des enfants.
• Favoriser le développement social, émotionnel et intellectuel des enfants.
• Savoir résoudre les conflits entre les enfants de manière constructive.
• Communiquer efficacement avec les enfants pour prévenir les problèmes comportementaux.
• Être capable de s'adapter aux besoins changeants des enfants et de l'environnement.
• Être informé des règles de sécurité spécifiques aux activités périscolaires.
• Respecter les réglementations en vigueur dans le domaine de l'animation périscolaire.

*Concevoir, mettre en œuvre et évaluer un projet pédagogique en cohérence avec le projet éducatif de territoire et le projet de l’école, dans le respect du cadre réglementaire des Accueils Collectifs de Mineurs.

• Participer à l’accueil, la communication et le développement des relations entre les différents acteurs • Evaluer les personnels dans le cadre des mercredis jeunesses et des centres de loisirs.
• Effectuer la gestion matérielle et technique des locaux
• Contrôler et évaluer les conditions de réalisation en cohérence avec le projet pédagogique
• Organiser des évènements, des projets d’activités innovants en lien avec les valeurs éducatives
• Gérer la restauration (prendre en compte la réglementation et l’éducation à la santé)), dans le cadre des mercredis jeunesses et des centres de loisirs.
• Concevoir, suivre un budget, administrer les biens, les locaux, les matériels, les formalités administratives.

*Accueil du public
-