ANIMATEUR JEUNESSE

Détails de l'offre

Famille de métiers

Education, animation et jeunesse > Techniques d'animation

Grade(s) recherché(s)

Animateur
Adjoint d'animation
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe

Métier(s)

Ouvert aux contractuels

Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ( Art. L332-14 du code général de la fonction publique )
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.

Temps de travail

Temps complet

Rémunération indicative

Rémunération statutaire indiciaire, régime indemnitaire en fonction du profil

Descriptif de l'emploi

La commune de Saint Maurice l’Exil fait partie de la communauté de communes Entre Bièvre Et Rhône (EBER), située entre Lyon et Valence. Ce territoire dynamique dispose de nombreuses infrastructures et d'un tissu associatif très actif. La commune accueille / compte 750 élèves de primaire répartis sur 6 écoles et un collège incluant chacun une classe IME externalisée. Le nouveau projet éducatif de territoire est en cours de construction avec l’ensemble de la communauté éducative et traduit une réelle volonté d’impliquer les familles dans la réflexion. Pour développer une dynamique ambitieuse en direction de la jeunesse, la tranche d’âge des 10-17 ans a été ajoutée au futur PEdT. Dans ce cadre, la commune souhaite recruter un animateur jeunesse pour compléter son équipe.
Supérieur hiérarchique direct (N+1) : responsable service enfance jeunesse.

Missions / conditions d'exercice

ACTIVITÉS PRINCIPALES

• Participer à la construction du projet du service jeunesse.
• Être garant de la mise en œuvre du projet pédagogique dans le cadre fixé par le projet éducatif de territoire.
• Participer à la coordination et la formation de l'équipe pédagogique.
• Développer le partenariat avec les différents intervenants sur le territoire (collège, centres sociaux, associations).
• Développer des relations avec les familles, favoriser leur place au sein de la structure.
• Participer activement aux évènements organisés par le service jeunesse et la collectivité.
• Recevoir et aller vers le public jeune.
• Être garant du respect des règles d'hygiène et de sécurité et du cadre règlementaire.
• Informer et orienter le public.
• Veiller au respect du règlement intérieur.
• Assurer un accueil de qualité (horaires, présences, disponibilité, aménagement et occupation de l’espace).
• Mettre en place une passerelle avec les enfants de l’élémentaire (CM1, CM2), être en lien avec le CME (conseil municipal d’enfant).
• Participer à l’accueil des familles et à l’organisation d’évènements pluri-générationnels.
• Participer à la gestion de la structure : budget activités, inscriptions, registre de présence, programmation, communication, recherche de financements projets jeunes …
• Veiller à la bonne gestion des locaux, du matériel et des équipements.
• Participer aux actions transversales mises en place, notamment autour de la parentalité, l’intergénérationnel, le jeu…
• Développer des relations avec les partenaires du territoire (éducation nationale, service animation, Coopérateur CTG, Association prévention PREVENIR…)
• Présenter les perspectives, projets, bilans, évaluations des projets aux élus.
• Participer aux travaux de la commission éducation en fonction des thématiques.

ANIMATION

• Proposer et animer des actions diversifiées en direction des 10/17 ans.
• Favoriser l'émergence de projets d'animation et d'information à destination des jeunes en s'appuyant sur leurs demandes et en recherchant leur implication.
• Impliquer les jeunes dans la construction des activités et la programmation.
• Impliquer les parents dans la construction du projet de service.
• Préparer les activités d’animations, culturelles et sportives (élaboration, réservations, établissements de budgets d’animation, demandes de devis, contact prestataires, communication, accueil téléphonique, inscriptions).
• Identifier, rencontrer et mobiliser le public qui ne fréquente pas la structure.

COMMUNICATION

• Créer les outils de communication et les transmettre au sein de l’équipe, du service, et de l’intercommunalité.
• Établir des liens entre les différents projets/services.
• Savoir s’approprier et expliquer l’organisation collective, le déroulement des actions, des dispositifs et leur contenu.
• Contribuer à la vie du site internet communal, des bulletins municipaux et de l’intercommunalité.
• Établir les bilans qualitatifs liés à chacune des activités développées.
• Utiliser les outils de communication adaptés pour être en lien avec les jeunes.

RELATION FONCTIONNELLE

• En interne : Relations quotidiennes avec les agents du service animation enfance et jeunesse (animateurs, responsable des services et secrétaire). Coopération avec les services municipaux (ludothèque, secrétaires, comptable, entretien…). Relations avec les services techniques et sociaux de la collectivité. Relations avec les élus
• En externe : Contact permanent avec les pré-ados, adolescents, et leurs parents. Relations avec d'autres animateurs ou membres de structures partenaires (accueils de loisirs, collège, école, etc.). Coopération avec des structures privées (éducation populaire, sport, culture, art, etc…), relations ponctuelles avec les associations de la collectivité.

Profils recherchés

COMPÉTENCES TECHNIQUES

• Connaître

 L’environnement et le fonctionnement d'une collectivité territoriale.
 Les missions, projets éducatifs et pédagogiques, structuration d'un service jeunesse.
 Les différents publics jeunes et les spécificités du public adolescent.
 La réglementation relative à l’organisation d’accueil des jeunes et la mise en œuvre d’activités.
 Les règles d’hygiène et alimentaires.
• Maîtriser la méthodologie de projet.
• Être polyvalent dans la proposition d'activités variées.
• Savoir conduire une animation avec des jeunes.
• Savoir gérer un projet d'animation dans toutes ses composantes.
• Entretenir une dynamique de projet dans un territoire ou une structure.
• Maîtriser l'outil informatique et les moyens de communication.

• Savoir faire
• Qualités relationnelles et aptitude au travail en équipe.
• Sens de l'organisation.
• Capacité d'écoute, d'adaptation aux publics et de gestion des conflits.
• Faire preuve de pédagogie pour expliquer les règles.
• Être autonome, réactif et savoir organiser son temps de travail.
• Travailler en équipe
• Être accueillant, disponible, créatif et imaginatif, sens du service public.
• Respect du devoir de réserve et du principe de discrétion professionnelle.
• Rendre compte

• Savoir être
•Discrétion et obligations de réserve
•Bonnes qualités relationnelles et rédactionnelles
•Travail en équipe
•Sens de l’organisation
•Adaptabilité
•Sens du travail en équipe
•Sens de l’écoute et de l’observation

• Formations, diplômes requis
BAFA avec expérience, BPJEPS (option direction accueil de loisirs peut être un plus), DEUST, DEJEPS…
Permis B obligatoire
La volonté de se former sera appréciée.