CHARGÉ(E) DE MÉDIATION PATRIMONIALE (H/F)

Détails de l'offre

Famille de métiers

Culture > Patrimoines

Grade(s) recherché(s)

Adjoint administratif
Adjoint du patrimoine
Adjoint du patrimoine principal de 1ère classe
Adjoint du patrimoine principal de 2ème classe
Adjoint adm. principal de 1ère classe
Adjoint adm. principal de 2ème classe

Métier(s)

Ouvert aux contractuels

Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ( Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique )
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.

Temps de travail

Temps complet

Management

Non

Rémunération indicative

selon la grille + ifse

Descriptif de l'emploi

Dans le cadre de la réorganisation de ses services, Montfort Communauté a structuré une nouvelle direction « Familles / Sport / Culture » afin de renforcer les synergies entre les politiques éducatives, culturelles et sociales du territoire.

Le service Culture met en œuvre une politique ambitieuse autour de trois pôles complémentaires :

L’aparté, résidence d’artistes et lieu d’exposition dédié à l’art contemporain
Le patrimoine, avec la gestion et la valorisation du site archéologique de Boutavent et de la Maison école de Saint-Gonlay
Le réseau des médiathèques, structuration et animation de la lecture publique

Dans ce cadre, la collectivité recrute un(e) chargé(e) de médiation patrimoniale.

Missions / conditions d'exercice

Sous l’autorité de la responsable du service Culture, vous assurez la conception, l’organisation et l’animation des actions de médiation autour des sites patrimoniaux de Montfort Communauté.

Médiation et valorisation du patrimoine
Concevoir et animer des actions de médiation culturelle et patrimoniale (ateliers, visites guidées, projets pédagogiques)
Développer des programmes d’actions à destination des publics scolaires et du grand public
Participer à la valorisation du site archéologique de Boutavent et de la Maison école de Saint-Gonlay
Mettre en œuvre des dispositifs d’accueil adaptés aux différents publics
Contribuer à la construction de parcours culturels croisés à l’échelle du territoire
Gestion et organisation des actions
Planifier et organiser les activités de médiation (réservations, conventions, coordination avec les établissements scolaires)
Assurer le suivi administratif et budgétaire des actions (bons de commande, facturation, suivi des dépenses)
Participer à la communication des actions (site internet, presse, supports de diffusion)
Participation aux projets culturels de la direction
Appui aux projets transversaux du service Culture (résidences, expositions, projets éducatifs)
Contribution aux actions en faveur de l’égalité femmes/hommes et de la coopération culturelle
Participation aux événements culturels du territoire
Activités complémentaires
Accueil ponctuel du public (Maison école de Saint-Gonlay)
Participation à la logistique des projets culturels (montage d’expositions, appui technique)
Appui ponctuel au réseau des médiathèques (navette documentaire)

Profils recherchés

Etudes en histoire / histoire de l’art et archéologie / médiation culturelle
Compétences techniques
Bonne maîtrise des techniques de médiation culturelle et pédagogique
Connaissances en histoire, patrimoine et archéologie appréciées
Maîtrise des outils administratifs et de planification
Capacités rédactionnelles confirmées
Savoir-faire
Conduite et organisation de projets culturels
Travail en équipe et en transversalité
Relation avec les publics scolaires et les partenaires
Planification et évaluation des actions
Savoir-être
Qualités relationnelles et sens de l’accueil
Pédagogie et capacité d’adaptation
Autonomie, réactivité et esprit d’initiative
Créativité et dynamisme