Assistant(e) d'accueil Petite Enfance

Détails de l'offre

Famille de métiers

Enfance, famille > Petite enfance

Grade(s) recherché(s)

Agent de maîtrise

Métier(s)

Ouvert aux contractuels

Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ( Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique )
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.

Temps de travail

Temps complet

Descriptif de l'emploi

Placé sous la responsabilité administrative du coordinateur et sous l’autorité fonctionnelle du directeur du multi accueil, l’assistant(e) d’accueil petite enfance est affecté à un multi accueil.

Sur les périodes de regroupement il/elle peut être amené à travailler sur un autre multi accueil ou sur la crèche familiale.

L’assistant(e) d’accueil petite enfance est le relais pour atteindre les objectifs fixés par le service Petite Enfance et l’équipe municipale.

Il/elle est responsable de l’accueil et de la prise en charge globale de l’enfant au quotidien en coopération avec les autres membres de l’équipe.

Missions / conditions d'exercice

Missions auprès des enfants :

Accueillir les enfants et leurs familles

Répondre aux besoins spécifiques de chaque enfant : donner les repas et les biberons, participer aux soins hygiène quotidiens, surveillance de la sieste

Observer le développement psychomoteur de l’enfant, l’accompagner au cours de ses acquisitions dans le respect de son rythme et du concept de « Motricité libre »

Proposer et animer des activités ou ateliers d’éveil variés adaptés aux besoins et aux capacités de chacun

Participer à l’adaptation des nouveaux enfants, veiller au bien-être du groupe et à sa dynamique

Aider l’enfant dans l’acquisition de son autonomie en lien avec le projet éducatif de la famille

Aménager les différents espaces dans le souci du confort et du bien-être des enfants

Veiller à la sécurité des enfants

Faire des transmissions orales adaptées aux parents sur la journée

Missions auprès des parents et des familles :

Établir une relation de confiance avec les familles permettant un soutien à la parentalité (écoute, conseils, orientation vers la directrice…)

Valoriser les parents dans leur rôle éducatif et ne pas se substituer à eux

Favoriser l’échange avec les parents et les familles sur la vie de la structure en les invitant s’ils le souhaitent à participer aux ateliers, activités et projets.

Missions au sein de l’équipe :

Participer à l’élaboration, la mise en œuvre et l’évaluation du projet d’établissement. Être force de propositions afin de le faire évoluer.

Transmettre et situer son action, ses informations au reste de l’équipe et à la directrice

Participer à la dynamique de l’équipe à travers les réunions au sein de la structure et du service Petite Enfance

Participer aux fêtes, aux journées pédagogiques

Faire vivre la charte d’accueil du service Petite Enfance

Accompagner et avoir un rôle de formateur auprès des stagiaires

Missions d’entretien :

Aider au nettoyage et à la désinfection des locaux, du mobilier et des jeux destinés aux enfants dans le respect des protocoles de ménage en vigueur

Entretenir le linge dans le respect des protocoles de nettoyage en vigueur

Réceptionner et préparer les repas et les goûters selon les règles du plan de maîtrise sanitaire

Participer au grand ménage

Respecter les règles de sécurité dans la manipulation et le stockage des produits d’entretiens et du matériel

Profils recherchés

Diplôme requis : Être titulaire du CAP Petite Enfance ou du concours d’ATSEM

1) Connaissances/Savoirs

Connaître les besoins spécifiques de l’enfant et les étapes de son développement

Connaître la réglementation afférente à la Petite Enfance

Connaître et appliquer les règles d’hygiène et les consignes de sécurité, le plan de maîtrise sanitaire

2) Savoir-faire

Être en capacité de travailler en équipe

Être organisé

Savoir utiliser les matériels et produits d’entretien

Savoir gérer les situations difficiles avec les enfants et/ou les parents

Savoir utiliser un langage adapté face aux enfants

Être en capacité de s’adapter quotidiennement aux besoins des enfants et de la structure

3) Savoir-être

Posséder des qualités relationnelles et d’écoute

Être bienveillant envers les enfants, les familles et l’équipe

Faire preuve de diplomatie et de patience

Faire preuve d’une grande discrétion professionnelle

Être polyvalent, autonome et réactif